Kaip tapti laimingam? Terapinio naratyvo konstravimas savipagalbos mokytojų gyvenimo istorijose Lietuvoje

LTStraipsnyje analizuojama, kaip savipagalbos mokytojų gyvenimo istorijose konstruojamas vadinamasis terapinis naratyvas. Giluminių interviu su tiriamos grupės nariais analizė atskleidė, kad vyrauja bendra šios grupės terapinio naratyvo struktūra. Joje adaptuojama Vakarų terapinės kultūros perspektyva, kuri modifikuojama, įvedant „tikro“ ir „netikro“ noro keistis ar paties pokyčio dichotomiją. Laimės stokos priežastys aiškinamos bendra vyraujančia, specifiškai Lietuvai būdinga, emocine kultūra, kuriai priskiriama baimė, nepasitikėjimas, nesaugumas ir teigiamų emocijų demonstravimo stigmatizavimas, kaip Lietuvos patirtos kultūrinės traumos ir visuomenės anomijos pasekmė. [Iš leidinio]

ENThe article discusses how a therapeutic narrative is constructed in the life stories of selfhelp teachers in Lithuania. In-depth interviews with the members of the study group revealed that a prevalent structure of the narrative of this group could be discerned and identified as therapeutic narrative. It adapts the perspective of Western therapeutic culture and modifies it by introducing the dichotomy of ‘true’ and ‘false’ desire for self-transformation. The causes of personal misery are here explained by the prevailing emotional culture specific to Lithuania. This culture is characterised here by general fear, mistrust, insecurity, and the stigmatisation of the display of positive emotions as consequences of the experienced cultural trauma and anomie in the Lithuanian society. [From the publication]