Socialinė pedagogika
Collection:
Mokslo publikacijos / Scientific publications
Document Type:
Knyga / Book
Language:
Lietuvių kalba / Lithuanian
Title:
Socialinė pedagogika
Alternative Title:
Social Pedagogy
Authors:
Publication Data:
Kaunas : Technologija, 2002.
Pages:
423 p
Notes:
Bibliografija.
Subject Category:
Summary / Abstract:
LTKnygoje išsamiai pateikiamas socialinio pedagogo veiklos modelio aprašymas, aptariamos socialinio pedagogo profesinės veiklos technologijos ir socialinės diagnostikos metodai. Išsamiai analizuojama socialinės pedagogikos mokslo raida, pagrindinės kategorijos bei funkcijos. Aptariamos aktualios socialinės pedagogikos problemos (deviacija, nusikalstamumas, narkomanija, alkoholizmas ir kt.), jų sprendimo gairės bei pagalbos priemonės. Nemažas dėmesys skiriamas socialinio pedagogo profesinio įvaizdžio formavimui bei veiklos refleksijai.Reikšminiai žodžiai: Socialiniai pedagogai; Social pedagogy; Social pedagogues.
ENThe book presents an in-depth description of a social model of a pedagogue’s activity, discusses technologies of the professional activity of a social pedagogue and methods of social diagnostics. The development of science of social pedagogy, its main categories and functions are thoroughly analysed. Urgent problems of social pedagogy (deviation, criminality, narcotic addiction, alcoholism, etc.), guidelines for their solution and measures of help are discussed. Great attention is devoted to the creation of the image of a social pedagogue and reflection of activities.
ISBN:
9955093420
Subject:
Related Publications:
- 14-18 metų jaunųjų savanorių saviugdos galimybės nevyriausybinėse organizacijose / Ilona Jonutytė, Darius Rekis. Socialinis ugdymas. 2009, Nr. 8 (19), p. 72-82, 147-157.
- Adults and old people learning opportunities: case of Lithuania / Kęstutis Trakšelys. Journal of modern science. 2016, 1(28), p. 431-456.
- Alternatyvi laisvės atėmimui bausmė, kaip jaunuolių socialinės atskirties prevencijos veiksnys / Lilia Žukauskienė, Vaidas Viršilas. Tiltai. 2007, Nr. 3 (40), p. 59-72.
- Asmenybės savybių svarba socialinio pedagogo profesinės veiklos sėkmei, jų tobulinimas / Ilona Jonutytė. Tiltai. 2007, Nr. 2 (39), p. 113-126.
- Attitudes of parents towards school maturity of their children / Jurgita Čepulėnienė. Daugavpils Universitātes 52. starptautiskās zinātniskās konferences materiāli = Proceedings of the 52nd International Scientific Conference of Daugavpils University / Zuģicka I. sast. Daugavpils: Daugavpils Universitātes Akadēmiskais apgāds "Saule", 2011. P. 711-720.
- Auklėtojo profesinės kompetencijos tobulinimas(is) vaikų globos namuose / Rasa Braslauskienė, Kristina Siminauskienė. Tiltai. Priedas. 2005, Nr. 28, p. 36-42.
- Bendraamžių ir globos namų darbuotojų požiūris į globos namų auklėtinių užimamą socialinį statusą bendraamžių grupėje / Kristina Samašonok, Marija Barkauskaitė. Pedagogika. 2012, 105, p. 102-112.
- Bendrojo lavinimo mokyklos pradinių klasių mokinių požiūrio į pasaulio pažinimo dalyką ir ugdomąją aplinką tyrimas / Jevgenijus Grigorjevas, Angelija Mačiukaitė. Jaunųjų mokslininkų darbai. 2009, Nr. 4 (25), p. 143-149.
- Bendrojo lavinimo mokyklos pradinių klasių mokinių požiūris į pasaulio pažinimo dalyką ir ugdomąją aplinką / Angelija Mačiukaitė. Gamtamokslinis ugdymas. 2012, Nr. 3 (35), p. 7-19.
- Buvusių vaikų globos įstaigų auklėtinių socialinė adaptacija profesinėje mokykloje / Jolanta Kovalenkovienė, Irena Leliūgienė. Ugdymas. Kūno kultūra. Sportas. 2005, Nr. 5 (59), p. 41-53.
- Civic education in pre-service training program for teachers and children welfare professionals / Giedrė Kvieskienė. Social work & society. 2006, Vol. 4, iss. 1, p. 1-23.
- Deprivuotų jaunesniojo mokyklinio amžiaus vaikų savęs vertinimo sąsajos su pedagogų vertinimu profesinės etikos požiūriu / Laimutė Kardelienė, Kęstutis Kardelis. Pedagogika. 2004, 74, p. 38-42.
- Development of the integrated assistance models to the child at institutional and inter-institutional level / O. Merfeldaitė, A. Railienė, V. Indrašienė, and V. Jegelevičienė. SHS Web of Conferences. 2016, 30, 12 p.
- Differentiation levels of school social pedagogue activity : theoretical and empirical insights in the context of Lithuania and Germany / Lina Majauskienė, Irena Leliūgienė. Socialiniai mokslai. 2008, Nr. 3 (61), p. 60-69.
- Drausminimas - vienas iš ikimokyklinio amžiaus vaikų elgesio kultūros ugdymo būdų / Nijolė Petrylienė, Jurgita Smilgienė. Jaunųjų mokslininkų darbai. 2013, Nr. 1 (39), p. 56-62.
- Emigracijos poveikis jauno žmogaus raidai darnaus kaimo vystymosi kontekste / Rimantas Dapkus, Aušra Lisinskienė, Saulius Šukys. Vadybos mokslas ir studijos - kaimo verslų ir jų infrastruktūros plėtrai 2011, Nr. 2 (26), p. 59-68.
- Etiniai, edukaciniai ir teisiniai prieštaravimų tarp vaikų teisių ir pareigų bendrojo lavinimo mokyklose raiškos aspektai / Irena Leliūgienė, Kristina Legeckienė. Mokslas ir edukaciniai procesai. 2011, Nr. 2 (15), p. 58-79.
- Filologinis išprusimas kaip socializacijos veiksnys technologinio profilio gimnazijoje / Ilona Skersienė, Nijolė Bankauskienė. Kultūra - Ugdymas - Visuomenė. 2005, Nr. 1, p. 46-53.
- Globalizacijos įtaka pilietinei edukacijai / Irena Zaleskienė. Pedagogika. 2003, 68, p. 56-61.
- Globos įstaigose augančių jaunuolių pasiruošimas savarankiškam gyvenimui / Dalija Snieškienė, Kristina Bumblauskaitė. Specialusis ugdymas. 2005, Nr. 2 (13), p. 111-122.
- Globos namuose gyvenančių paauglių profesinio tapatumo problemų analizė / Inga Tamosinaitė, Jolanta Rimkuvienė. Profesinės studijos: teorija ir praktika 2013, Nr. 11, p. 116-123.
- Globos namuose gyvenančių vaikų ir paauglių savarankiško gyvenimo įgūdžių ugdymas: pasiekimai, sunkumai, sprendimai / Kristina Samašonok. Pedagogika. 2013, 110, p. 103-114.
- Globos namų auklėtinių ir paauglių, gyvenančių pilnose šeimose, adaptacijos ypatumai / Vytautas Gudonis, Indra Butkutė, Kristina Samašonok. Specialusis ugdymas. 2008, Nr. 2 (19), p. 8-21.
- Globos namų auklėtinių laisvalaikis ir popamokinis užimtumas / Irena Kaffemanienė, Donata Tumelytė. Jaunųjų mokslininkų darbai. 2008, Nr. 4 (20), p. 164-168.
- Globos namų auklėtinių požiūrio į savo elgesį ir santykius su bendraamžiais kaita / Kristina Samašonok, Vytautas Gudonis. Specialusis ugdymas. 2010, Nr. 2 (23), p. 8-19, 20-30 (anglų kalba).
- Globos namų auklėtinių socialinių įgūdžių ugdymas bendrojo lavinimo mokyklose / Kristina Samašonok, Vytautas Gudonis. Specialusis ugdymas. 2007, Nr. 1 (16), p. 54-67.
- Hodegetika : auklėjimo mokslas / Leonas Jovaiša. Vilnius : Agora, 2003. 319 p.
- Ikimokyklinio ugdymo pedagogų profesinis įvaizdis / Jurgita Smilgienė, Erika Masiliauskienė. Jaunųjų mokslininkų darbai. 2011, Nr. 3 (32), p. 62-69.
- Implementation of minimal care of children at the local self-government and institutional level / Odeta Merfeldaitė, Valdonė Indrašienė. Socialinis darbas. 2011, t. 10, Nr. 1, p. 6-11.
- Individualus socialinių pedagogų darbas su vengiančiais lankyti mokyklą mokiniais / Liudmila Rupšienė. Pedagogika. 2004, 70, p. 175-180.
- Informacinių ir komunikacinių technologijų taikymo prielaidos socialinio pedagogo veikloje / Rokas Gulbinas. Socialinis ugdymas. 2011, Nr. 17 (28), p. 43-54, 113-123.
- Informal educational system and career perspectives in Lithuania / Alona Rauckienė, Elena Brazauskienė, Elytė Barzdžiukienė. Spring University. Changing education in a changing society. 2005, 1, p. 197-202.
- Intergeneration learning as a dialog in overcoming loneliness of older adults / Irena Žemaitaitytė, Jolanta Pivorienė, Raminta Bardauskienė, Agata Katkonienė. Ricerche di Pedagogia e Didattica 2023, 18, 2, p. 37-49.
- IX-X klasių delinkventinio elgesio mokinių mokymosi motyvacijos skatinimas / Birutė Žygaitienė, Eliza Norkuvienė. Socialinis ugdymas. 2013, Nr.1 (33), p. 30-43.
- Jaunimo dalyvavimo savanoriškoje veikloje įtaka socializacijai ir kompetencijų ugdymuisi / Valdas Pruskus. Santalka: filologija, edukologija. 2014, t. 22, Nr. 1, p. 74-81.
- Jaunimo nusikalstamumo prevencija : neformaliojo ugdymo aspektas / Irena Žemaitytė. Socialinis darbas. 2006, t. 5, Nr. 2, p. 80-86.
- Jaunimo socialinės integracijos galimybės organizuojant sociokultūrinę veiklą kaimo bendruomenėse / Gintaute Jurkevičiūtė, Daiva Bubelienė. Mokslas ir edukaciniai procesai. 2009, Nr. 1 (7), p. 44-62.
- Jaunųjų savanorių motyvavimas tęstinei socioedukacinei veiklai su vaikais / Ilona Jonutytė. Pedagogika. 2006, 83, p. 96-102.
- J. Laužiko edukacinės idėjos tąsa ieškant optimalaus sociopedagoginio poveikio modelių / Giedrė Kvieskienė, Odeta Merfeldaitė. Pedagogika. 2003, 68, p. 85-90.
- Kauno rajono seniūnijų socialinių darbuotojų požiūris į veiklos galimybes, teikiant pagalbą paaugliams iš nepilnų šeimų / Rasa Merkienė, Dalia Perkumienė, Stasė Navasaitienė, Pranas Markevičius. Vagos. 2007, nr. 74 (27), p. 54-59.
- Koučingo metodo taikymo galimybės mokytojų profesinėje veikloje / Rasa Rudžinskienė. Acta paedagogica Vilnensia. 2013, t. 31, p. 126-140.
- Kriminologinio žinojimo ideologija ir utopija bei jo santykis su valdžia : disertacija / Arnoldas Zdanevičius. Kaunas, 2001. 120 lap.
- Kūrybinės užduoties kaip dalyko miniatiūroje realizavimas / Juozas Vytautas Uzdila. Santalka. 2009, t. 17, Nr. 4, p. 62-72.
- Lithuania police activity in common juvenile delinquency prevention / Kęstutis Vitkauskas. Visuomenės saugumas ir viešoji tvarka 2012, 8, p. 321-332.
- Manifestation of the norms of social pedagogues' ethics in their professional activity / Irena Leliūgienė, Lina Paulauskaitė, Raimonda Minkutė-Henrickson. Tiltai. 2011, Nr. 1 (54), p. 87-101.
- Merginų socializacijos Lietuvos karo akademijoje ypatumai / Nijolė Janulaitienė. Kultūra - Ugdymas - Visuomenė. 2007, Nr. 2, p. 192-196.
- Mokyklos socialinio pedagogo veikla : bendrieji struktūros komponentai kaip lyginamosios analizės rezultatas / Lina Majauskienė, Irena Leliūgienė. Socialinis darbas. 2007, t. 6, Nr. 2, p. 5-13.
- Moksleivių smurtas prieš pedagogus mokyklose / Jolanta Pivorienė, Renata Jurkonytė. Socialinis darbas. 2008, t. 7, Nr. 2, p. 76-82.
- Moters savo kūno suvokimas kaip socializacijos rizikos veiksnys / Jolita Buzaitytė-Kašalynienė. Acta paedagogica Vilnensia. 2009, t. 23, p. 92-103.
- Muzikos kūrinių didaktinės refleksijos ugdymas muzikavimu : monografija / Diana Strakšienė ; Šiaulių universitetas. Menų fakultetas. Muzikos pedagogikos katedra. Šiauliai : Šiaulių universiteto leidykla, 2009. 207 p.
- Narrative perspective of school social pedagogue’s support for social risk children: one child’s story “one out of five” / Milda Ratkevičienė. Tiltai. 2018, Nr.2 (80), p. 125-139.
- Neformaliojo ugdymo organizavimas Lietuvoje : teorinės ir prakseologinės dimensijos / Alona Rauckienė, Elena Brazauskienė, Elytė Barzdžiukienė. Tiltai. Priedas. 2005, Nr. 28, p. 99-107.
- Neformaliojo ugdymo svarba pozityviajai socializacijai / Jolanta Skirmantienė. Socialinė teorija, empirija, politika ir praktika. 2013, Nr. 7, p. 108-118.
- Nepamokinė veikla kaip sutrikusio regėjimo paauglių socialinių įgūdžių ugdymo veiksnys / Rita Raudeliūnaitė. Acta paedagogica Vilnensia. 2007, t. 19, p. 69-81.
- Nepilnamečių, atliekančių bausmę pataisos namuose, gyvenimo būdo ypatumai ir nuostatos socialiam gyvenimui / Vida Gudžinskienė, Živilė Barkauskaitė Lukšienė. Societal innovations for global growth. 2012, No. 1 (1), p. 816-834.
- Nepilnamečių merginų įtraukimo į prostituciją prevencija / Gediminas Navaitis, Kęstutis Ralys. Pedagogika. 2009, 93, p. 47-52.
- Nepilnamečių pabėgėlių mokyklinės socializacijos ypatumai / Valentina Bereznaja-Demidenko, Edita Štuopytė, Rolandas Bulotas. Socialinis ugdymas (Šiaulių universitetas). 2014, 7, p. 79-83.
- Nepilnamečių resocializacija - aktuali ugdymo problema / Donatas Lengvinas. Tiltai. 2009, Nr. 1 (46), p. 71-82.
- Nesėkmingas tėvų ir paauglių bendravimas šeimoje – socialinę atskirtį skatinantis veiksnys / Dalia Kiliuvienė, Inga Vaitkienė. Tiltai. 2007, Nr.4 (41), p. 83-96.
- Nevyriausybinių organizacijų socialinės-edukacinės paslaugos šeimai / Rasa Gaižiūnaitė, Giedrė Adomavičienė. Mokslo taikomieji tyrimai Lietuvos kolegijose. 2006, Nr. 3, p. 19-26.
- Nuteistųjų švietimas laisvės atėmimo vietoje : motyvacija, tikslai ir socialinė reintegracija / Renata Katinaitė, Ieva Čibiraitė. Socialinis ugdymas. 2011, Nr. 16 (27), p. 65-85, 139-160.
- On the discource of social work professionalisation / Elvyra Acienė, Sonata Mačiulskytė. Tiltai. 2014, Nr. 4 (69), p. 143-159.
- On the discourse of social work professionalization / Elvyra Acienė, Sonata Mačiulskytė. Proceedings of Latvian Christian Academy. 2016, Vol. 4, P. 80-95.
- Paauglių, gyvenančių vaikų globos namuose, socialinių vaidmenų supratimas ir priėmimas / Rūta Tamašauskienė. Jaunųjų mokslininkų darbai. 2007, Nr. 4 (15), p. 116-120.
- Paauglių orumo ugdymasis, kaip moralinio brendimo sąlyga / Akvilė Virbalienė. Tiltai. 2006, Nr. 4 (37), p. 121-132.
- Paauglių seksualinės prievartos prevencijos prielaidos / Ieva Kuginytė-Arlauskienė, Tomas Butvilas. Socialinis darbas. 2007, t. 6, Nr. 2, p. 51-57.
- Paauglių smurtas prieš pedagogus bendrojo ugdymo mokykloje / Aušra Lukšaitė, Nerijus Leikus. Studijos šiuolaikinėje visuomenėje 2015: II-os tarptautinės mokslinės konferencijos pranešimų medžiaga / atsakingas redaktorius Ieva Bilbokaitė. Šiauliai: Šiaurės Lietuvos kolegija, 2015. P. 74-84.
- Paauglių socialinės-edukacinės problemos ir jų prevencijos galimybės šiuolaikinėje visuomenėje / Ilona Jonutytė, Šarūnas Litvinas. Tiltai. 2007, Nr.4 (41), p. 119-130.
- Pagalba šeimai, kai vaikui paskirta vidutinės priežiūros priemonė / Valdonė Indrašienė, Jolanta Pivorienė. Socialinis darbas. Patirtis ir metodai 2012, [Nr.] 10, p. 65-82, 239-240.
- Paslaugų šeimai Klaipėdos apskrities kaimo turizmo sodybose apžvalga / Jūratė Barauskaitė, Indrė Leonavičiūtė. Vadyba. 2005, Nr. 2 (7), p. 5-11.
- Patirtų tėvų skyrybų bei jų aplinkybių sąsaja su jaunų suaugusiųjų elgesio ir emociniais sunkumais / Reda Viršilaitė, Loreta Bukšnytė-Marmienė. Pedagogika. 2021, 141, 1, p. 230-251.
- Peculiarities of social competence development in students of grades 5-6 during technology lessons / Birutė Žygaitienė, Ariana Numgaudienė. Rural environment. Education. Personality. 2016, 9, p. 134-141.
- Perfection of educator's - child's at risk rapport in school / Ilona Jonutytė, Rasa Braslauskienė. Spring University. Changing education in a changing society. 2005, 1, p. 83-89.
- Pirmo kurso studentų socialinio darbo studijų programos pasirinkimo motyvai / Ginta Gerikaitė. Socialinių darbuotojų rengimo ir praktinės veiklos realijos, patirtis, perspektyvos / sudarytoja Lina Urbonaitė. Marijampolė: Marijampolės kolegijos Leidybos centras, 2005. P. 74-81.
- Possibilites of resocialisation of minors in foster homes: approach of foster home specialists / Rasa Braslauskienė, Elena Brazauskienė, Reda Vismantienė. Spring University. Changing education in a changing society. 2013, 1, p. 41-50.
- Pradinių klasių mokytojų ir mokinių tėvų požiūris į tarpusavio bendradarbiavimą / Birutė Šilėnienė, Asta Širiakovienė. Švietimas: politika, vadyba, kokybė. 2018, vol. 10, no. 1, p. 8-26.
- Pradinių klasių mokytojų refleksijos gamtamokslinio ugdymo kompetencijos klausimu / Violeta Laurukėnaitė, Rita Makarskaitė-Petkevičienė. Pedagogika. 2003, 68, p. 154-160.
- Prekybos moterimis aukų resocializacijos edukacinės galimybės / Irena Leliūgienė, Aistė Baronaite, Živilė Zapolskytė. Socialinis darbas. 2008, t. 7, Nr. 2, p. 131-144.
- Profesinėje mokykloje besimokančių mokinių požiūris į socialinio pedagogo veiklą / Vida Gudžinskienė, Edita Žitkevič. Socialinis ugdymas. 2010, Nr. 14 (25), p. 108-117, 207-216 (anglų kalba).
- Radviliškio X ikimokyklinio ugdymo įstaigos pedagogių požiūris į vaikų elgesio kultūros ugdymą(si) / Kristina Jankutė, Jurgita Smilgienė. Jaunųjų mokslininkų darbai. 2019, Nr. 2 (49), p. 6-13.
- Resocialization of children who experienced violence in family: parents' experience / Indrė Dirgėlienė, Rita Šerėnaitė, Danutė Šimelionienė. Sveikatos ir socialinių mokslų taikomieji tyrimai: sandūra ir sąveika. 2009, Nr. 6(1), p. 14-22.
- Risk group children : characteristics of their social-pedagogical counselling / Klanienė I., Šmitienė G. Spring University. Changing education in a changing society. 2013, 2, p. 50-57.
- Rizikos grupei priklausančių paauglių ir jų tėvų tarpusavio santykių ypatumai / Jolanta Pivorienė, Vaida Miliauskienė. Socialinis darbas. 2006, t. 5, Nr. 1, p. 96-107.
- Rizikos grupės jaunesniųjų paauglių ir socialinio pedagogo požiūris į vaiko teisių pažeidimus vidurinėje mokykloje / Lina Ropė, Edita Dulkinienė, Nerijus Leikus, Romualdas Mišeika. Šiuolaikinio specialisto kompetencijos: teorijos ir praktikos dermė. 2012, [T.] 6, [d.] 1, p. 196-203.
- Rizikos grupės jaunuolių socialinių įgūdžių raiškos analizė lyties aspektu / Rasa Pocevičienė, Svetlana Karavajeva, Daina Eitutytė. Jaunųjų mokslininkų darbai. 2010, Nr. 1 (26), p. 87-94.
- Rizikos grupės vaikų laisvalaikio organizavimas dienos centruose / Dženeta Karpavičienė, Edita Dulkinienė, Nerijus Leikus, Romualdas Mišeika. Šiuolaikinio specialisto kompetencijos: teorijos ir praktikos dermė. 2012, [T.] 6, [d.] 1, p. 191-195.
- Rizikos grupės vaikų socialinės raidos ypatybės ugdymosi kontekste / Asta Vaitkevičienė, Vita Jozėnaitė. Jaunųjų mokslininkų darbai. 2008, Nr. 2 (18), p. 234-239.
- Savanorių, dalyvaujančių socioedukacinėse veiklose, skirtose asmenims, turintiems psichinę negalią, altruizmo ugdymosi patirtys / Benas Gudinavičius, Vytautas Gudonis. Pedagogika. 2013, 110, p. 115-122.
- Sėkmingos socialinės pedagoginės veiklos veiksniai / Birutė Švedaitė. Acta paedagogica Vilnensia. 2005, t. 14, p. 133-144.
- Skatinimas - tinkamas veiksnys ikimokyklinio amžiaus vaikų elgesio kultūrai ugdyti šeimose / Nijolė Petrylienė, Jurgita Smilgienė. Jaunųjų mokslininkų darbai. 2012, Nr. 3 (36), p. 190-194.
- Skirtingo išsilavinimo tėvų nuostatos į vaikų socialinės kompetencijos ugdymą(si) priešmokykliniame amžiuje / Ona Tijūnėlienė, Ilona Jonutytė. Socialinis ugdymas. 2009, Nr. 9 (20), p. 70-83, 156-170.
- Socialinės pedagogikos vaidmuo besikeičiančioje visuomenėje / Irena Leliūgienė. Socialinis ugdymas: papildomojo ugdymo situacija ir perspektyvos : respublikinės mokslinės praktinės konferencijos straipsnių rinkinys. Šiauliai: Šiaulių universiteto leidykla, 2001. P. 85-94.
- Socialinės pedagoginės pagalbos komandos narių atrankos kriterijai / Giedrė Kvieskienė, Valdonė Indrašienė, Odeta Merfeldaitė. Pedagogika. 2006, 83, p. 103-108.
- Socialinės rizikos šeimų vaikų, lankančių dienos veiklos tarnybą, socialinių įgūdžių analizė / Nida Vaitiekienė. Profesinės studijos: teorija ir praktika 2013, Nr. 11, p. 124-133.
- Socialiniai veiksniai, lemiantys nepilnamečių, atliekančių alternatyvią laisvės atėmimui bausmę Lietuvos pataisos inspekcijose, kriminalinį elgesį / Vaidas Viršilas. Pasaulis vaikui: ugdymo realijos ir perspektyvos. 2009, d. 2, p. 93-107.
- Socialinio darbuotojo kompetencijos veikti bendruomenėje struktūra / Justinas Sadauskas, Irena Leliūgienė. Socialinis darbas. 2010, t. 9, Nr. 2, p. 56-63.
- Socialinio darbuotojo - tarpininko vaidmuo dirbant su rizikos grupės vaikais / Akvilė Virbalienė, Aurelija Žebrauskaitė. Sveikatos ir socialinių mokslų taikomieji tyrimai: sandūra ir sąveika. 2007, Nr. 3, p. 24-30.
- Socialinio pedagogo, dirbančio bendrojo lavinimo mokykloje, bendradarbiavimo su tėvais formos / Erika Pliaugienė, Kristina Saldytė, Jolita Kšenavičienė. Šiuolaikinio specialisto kompetencijos: teorijos ir praktikos dermė. 2012, [T.] 6, [d.] 1, p. 212-220.
- Socialinio pedagogo lyderystė mokykloje : socialinių pedagogų požiūris / Milda Bujokaitė. Jaunųjų mokslininkų darbai. 2012, Nr. 4 (37), p. 8-13.
- Socialinio pedagogo pagalba socialinės rizikos vaikams laiko aspektu: fenomenologinė naratyvinė perspektyva / Milda Ratkevičienė. Scientific research in education. Vol. 1 / editing: Liudmila Rupšienė, Rūta Girdzijauskienė. Klaipėda: Klaipėdos universiteto leidykla, 2017. P. 81-90.
- Socialinio pedagogo pagalba šeimai koreguojant nesavarankiškų pirmaklasių adaptaciją mokykloje / Sigita Burvytė. Socialinis ugdymas. 2011, Nr. 17 (28), p. 28-42, 98-112.
- Socialinio pedagogo pagalba vaikams, augantiems alkoholio vartojimo problemų turinčiose šeimose / Vida Gudžinskienė, Rasa Gedminienė. Socialinis ugdymas. 2010, Nr. 13 (24), p. 31-44, 139-152 (anglų kalba).
- Socialinio pedagogo vadybinė veikla / Irena Leliūgienė, Viktorija Baršauskienė, Eglė Mertinkaitytė. Socialinis darbas. 2008, t. 7, Nr. 3, p. 129-138.
- Socialinių paslaugų tobulinimas Lietuvos savivaldybėse : Atviros Lietuvos fondo 2004 metais remto tyrimo ataskaita : gerosios praktikos mokomasis leidinys / Audronė Vareikytė, Adolfas Kaziliūnas,ArvydasGuogis, Dangis Gudelis, Jonas Mickus. Vilnius : Mykolo Romerio universiteto Leidybos centras, 2006. 174 p.
- Socialinių pedagoginių problemų bendrojo lavinimo mokykloje analizė: mokinių ir klasių auklėtojų požiūris / Odeta Merfeldaitė. Pedagogika. 2007, 88, p. 43-49.
- Socialinių pedagogų ir tėvų bendradarbiavimas siekiant mokinių asmeninės ūgties / Šarūnė Marcišauskaitė. Gerovės visuomenės kūrimo iššūkiai Lietuvoje ir pasaulyje : tarptautinės studentų mokslinės konferencijos pranešimų medžiaga, Klaipėda 2019 m. balandžio 26 d. Klaipėda: Klaipėdos universiteto leidykla, 2019. P. 52-58.
- Socialinių pedagogų teisių ir pareigų įgyvendinimo galimybės praktinėje veikloje / Renaldas Čiužas, Irena Leliūgienė. Socialinis ugdymas. 2011, Nr. 16 (27), p. 45-57, 116-130.
- Socioedukacinė pagalba 14-16 metų paaugliams, atliekantiems laisvės atėmimui alternatyvią bausmę / Lilia Žukauskienė, Vaidas Viršilas. Tiltai. 2013, Nr. 2 (63), p. 95-113.
- Socioekonominė daugiavaikių šeimų situacija ir bendruomenės pagalbos galimybių analizė / Daiva Alifanovienė, Albina Kepalaitė, Ona Striškienė. Tiltai. 2014, Nr. 3 (68), p. 53-69.
- Sociokultūrinių pokyčių visuomenėje įtaka jaunimo vertybių ugdymuisi (-si) / Ilona Jonutytė. Socialinės aplinkos įtaka vaiko ir jaunuolio vertybinių nuostatų ugdymui : respublikinės mokslinės-praktinės konferencijos pranešimų rinkinys, 2005 m. balandžio 14/15 d. / sudarė Asta Pocienė. Klaipėda: Klaipėdos universiteto leidykla, 2005. P. 46-57.
- Specialiųjų poreikių vaikų socializacijos etiniai orientyrai / Violeta Vaicekauskienė. Socialinis ugdymas. 2010, Nr. 14 (25), p. 51-64, 148-162 (anglų kalba).
- Specialiųjų poreikių vaikų socializacijos modelis / Violeta Vaicekauskienė. Pedagogika. 2006, 83, p. 167-173.
- Sportinių šokių trenerio darbo su kolektyvu pagrindiniai aspektai / Martynas Kūra. Tiltai. 2008, Nr. 1 (42), p. 105-126.
- Students' opinion on the education of management competencies in the social pedagogy study programme / Liudmila Rupšienė, Asta Mažionienė. Sveikatos ir socialinių mokslų taikomieji tyrimai: sandūra ir sąveika. 2011, Nr. 8(1), p. 18-26.
- Studentų adaptacijos kolegijoje ypatumai ir reikšmė studijų procesui / Vytas Baranauskas, Viktorija Marcinkevičienė. Profesinės studijos: teorija ir praktika 2013, Nr. 11, p. 24-30.
- Studentų socialinio dalyvavimo aukštosios mokyklos gyvenime problema: situacija ir perspektyva / Darius Rekis. Tiltai. 2011, Nr. 1 (54), p. 103-122.
- Studentų vadybinės kompetencijos, įgytos studijuojant pagal socialinės pedagogikos studijų programas / Asta Mažionienė, Liudmila Rupšienė. Tiltai. 2011, Nr. 2 (55), p. 125-137.
- Study program selection factors: analysis of social sensitive professions / Egidijus Nedzinskas, Rūta Nedzinskienė. Society. Integration. Education 2019, vol. 1, p. 396-405.
- Suaugusiųjų mokyklų ugdytinių socialinės adaptacijos problemas lemiantys veiksniai / Daiva Alifanovienė, Asta Vaitkevičienė. Socialinė teorija, empirija, politika ir praktika. 2013, Nr. 7, p. 84-96.
- Sutrikusios lokomocijos vaikai. Ugdymas - koks? / Genutė Gedvilienė, Zita Baužienė. Kaunas : Kauno kolegijos leidybos centras, 2010. 236 p.
- Šeimoje netektį patyrusių vaikų socializacija / Tomas Butvilas ; Mykolo Romerio universitetas. Vilnius : [Mykolo Romerio universiteto Leidybos centras], 2008. 191 p.
- Šeimos vaidmuo judėjimo sutrikimų turinčių vaikų socialiniams gebėjimams / Genutė Gedvilienė, Zita Baužienė, Ona Darbutaitė. Soter. 2008, 26 (54), p. 71-85.
- Šeimų,auginančių vaikus su klausos negalia, socialinė charakteristika : disertacija / Rūta Butkevičienė. Kaunas, 2000. 121 lap.
- Team social work in educational institution : reality and opportunities / Violeta Ivanauskiene, Ruta Zitkiene. Teorija praksei mūsdienu sabiedribas izglitiba : III Starptautiskā zinātniskā konference. Rīga: Rīgas Pedagoģijas un izglītības vadības augstskola, 2006. P. 180-184.
- Tėvų išgyvenimai vaikui pradėjus lankyti ikimokyklinio ugdymo įstaigą / Inesa Vietienė. Mokytojų ugdymas. 2015, Nr. 25, p. 97-108.
- Tėvų įsitraukimo į socioedukacinės pagalbos organizavimą mokykloje galimybės : socialinių pedagogų požiūrio analizė / Remigijus Bubnys, Julita Gronskytė. Mokslas ir edukaciniai procesai. 2011, Nr. 2 (15), p. 14-22.
- Tėvų, įveikiančių vaikų elgesio ir emocijų sunkumus, patirtis : anketinės apklausos rezultatų analizė / Jovita Biliūnienė, Lina Miltenienė. Jaunųjų mokslininkų darbai. 2013, Nr. 2 (40), p. 25-32.
- Tėvų paramos reikšmė jų vaikų adaptacijai pirmojoje klasėje / Giedrė Poderienė, Aušra Mažeikienė. Sveikatos ir socialinių mokslų taikomieji tyrimai: sandūra ir sąveika. 2007, Nr. 3, p. 65-70.
- The Competences of pedagogues ensuring successful partnership with parents of the contemporary generation: the attitude of students - the future pre-school teachers / Skaistė Kovienė. Labor et educatio. 2020, 8, p. 183-204.
- The Development of a culture of children’s behaviour in preschool education institutions: analysis of preschool teachers’ experience / Jurgita Smilgienė, Erika Masiliauskienė, Jurgita Lenkauskaitė. Proceedings of CBU in social sciences. Praha: Central Bohemia University. 2020, vol. 1, p. 206-212.
- The Features of educational activity of children-foster-care family : the case of Lithuania / Vilma Staskeviciene, Nijole Bankauskiene. Socialiniai mokslai. 2009, Nr. 4 (66), p. 82-97.
- The Problem of professional competence transformation: aspect of institutional care / Sonata Mačiulskytė. Tiltai. 2013, Nr. 2 (63), p. 51-79.
- The Profession of social pedagogue in Lithuania: changes and perspectives / Algimantas Šimaitis, Sandra Valantiejienė. Social education : current problems and perspectives / editor-in-chief Leta Dromantienė, Mariusz Jędrzejko. Vilnius: Mykolas Romeris University, 2014. P. 45-54.
- Vaiko teisių ir pareigų įgyvendinimas artimiausioje mokinio aplinkoje : mokinių, tėvų ir mokytojų nuomonė / Rolandas Bulotas. Mokytojų ugdymas. 2014, Nr. 23, p. 4-17.
- Vaikų (8-12 m.), gyvenančių globos namuose, asmenybių nenoro mokytis priežasčių analizė / Rūta Tamašauskienė. Empiriniai socioedukaciniai tyrimai : mokymosi motyvacijos ir vaikų globos namų ugdytinių problemos : (straipsnių rinkinys) / sudarytoja Silva Rupkuvienė. Vilnius: Ciklonas, 2008. P. 45-50.
- Vaikų agresyvaus elgesio prevencija ugdymo institucijose : mokomoji knyga / Rasa Braslauskienė, Ilona Jonutytė ; Klaipėdos universitetas. Klaipėda : Klaipėdos universiteto leidykla, 2005. 115 p.
- Vaikų, augančių alkoholio vartojimo problemų turinčiose šeimose, patiriami psichologiniai, socialiniai ir mokymosi sunkumai / Vida Gudžinskienė, Rasa Gedminienė. Socialinis ugdymas. 2011, Nr. 16 (27), p. 19-31, 86-99.
- Vaikų elgesio kultūros ugdymo(si) būdai ir metodai Radviliškio „X“ ikimokyklinėje ugdymo įstaigoje (atvejo analizė) / Jurgita Smilgienė, Dalė Jonaitienė. Jaunųjų mokslininkų darbai. 2019, Nr. 1 (49), p. 16-26.
- Vaikų, gyvenančių globos namuose, įgūdžių saugoti savo sveikatą analizė / Danutė Šlušnienė. Empiriniai socioedukaciniai tyrimai : mokymosi motyvacijos ir vaikų globos namų ugdytinių problemos : (straipsnių rinkinys) / sudarytoja Silva Rupkuvienė. Vilnius: Ciklonas, 2008. P. 51-65.
- Vaikų, gyvenančių globos namuose, socialinių įgūdžių raiškos ypatumai / Rita Raudeliūnaitė, Renata Paigozina. Socialinis darbas. 2009, t. 8, Nr. 1, p. 138-146.
- Vaikų globos namų auklėtinių pasirengimas savarankiškam gyvenimui / Vida Gudžinskienė, Rimvydas Augutavičius. Mokytojų ugdymas. 2014, Nr. 23, p. 18-33.
- Vaikų smurtinį elgesį mokykloje skatinantys veiksniai / Daiva Malinauskienė. Socialinis darbas. 2011, t. 10, Nr. 2, p. 229-240.
- Vaikų, turinčių judėjimo sutrikimų, socialinių gebėjimų ugdymas / Genutė Gedvilienė, Zita Baužienė. Specialusis ugdymas. 2008, Nr. 1 (18), p. 158-168.
- Values of teenagers living in urban and rural areas / Marija Barkauskaitė, Irena Zaleskienė. Qualität von Bildung und Kultur : Theorie und Praxis / Gerd-Bodo von Carlsburg (Hrsg.). Frankfurt am Main: Peter Lang, 2009. P. 145-153.
- Veikla kaip sutrikusio regėjimo paauglių socialinių įgūdžių sklaidos prielaida / Rita Raudeliūnaitė. Lietuvių katalikų mokslo akademijos suvažiavimo darbai. 2006, t. 20, p. 343-363.
- Vengiančių lankyti mokyklą vaikų problemos ir poreikiai / Remigijus Civinskas, Vita Levickaitė, Ilona Tamutienė ; Vytauto Didžiojo universitetas. Vilnius : Garnelis, 2006. 151 p.
- Verslo organizacijų nuostatos teikti socialinę pagalbą mokiniams / Renaldas Čiužas, Nerijus Vidžiūnas. Socialinis ugdymas. 2013, Nr. 2 (34), p. 62-71.
Permalink:
https://www.lituanistika.lt/content/9598
Updated:
2018-02-11 12:34:02
Metrics:
Views: 1038
Export:
