Antropocenas švietime ir švietimas antropocene: viešasis ir akademinis diskursai apie ateitį

LTStraipsnyje analizuojama, kokia yra galima švietimo ateitis žvelgiant iš ugdymo filosofijos perspektyvos. Aptariami naujojo laikmečio ypatumai, ypač filosofija, kuri padarė posūkį į posthumanizmą ir naująjį materializmą, iškeldama originalius tikslus švietimui. Pateikiamas viešojo diskurso tyrimas – kaip Lietuvos spauda (pagrindiniai publicistiniai portalai) reaguoja į naujus iššūkius ir mato Lietuvos mokyklos ateitį. Galiausiai reflektuojama, kur krypsta ir kaip toli siekia viešojo diskurso keliamos mintys, jos lyginamos su naująja filosofija ir iššūkiais ateičiai. [Iš leidinio]Reikšminiai žodžiai: Antropocenas; Ateitis; Švietimas; Viešasis diskursas; Anthropocene; Future; Education; Public discourse.

ENThe article analyses the future of education from the perspective of educational philosophy. First, the new peculiarities of the age are discussed, especially the philosophy that made a turn towards posthumanism and the new materialism, setting new goals for education. Then a public discourse study is presented – how the Lithuanian press (the main news portals) responds to the new challenges and sees the future of the Lithuanian school. And finally, the article reflects where the thoughts raised by public discourse lead and how far they reach compared to the new philosophy and challenges for the future. [From the publication]

• Du nepriklausomybės dvidešimtmečiai: kapitalizmas, klasės ir demokratija Pirmojoje ir Antrojoje Lietuvos Respublikoje lyginamosios istorinės sociologijos požiūriu / Zenonas Norkus. Vilnius : Aukso žuvys, 2014. 703 p.
• Nuo biopolitikos iki biofilosofijos / Audronė Žukauskaitė. Vilnius : Kitos knygos, 2016. 310 p.
• Pohumanistinis ugdymas. Dekoduoti / Lilija Duoblienė. Vilnius : Vilniaus universiteto leidykla, 2018. 371 p.
• Tikrovės spektrai. Vakarų nihilizmas tarp diagnozės ir teorijos / Rita Šerpytytė. Vilnius : Vilniaus universiteto leidykla, 2019. 395 p.