Ikimokyklinio amžiaus vaikų, turinčių kalbos komunikacijos sutrikimų, socialinė adaptacija: ekspertinis vertinimas

LTVaikai, turintys kalbos ir komunikacijos sutrikimų – gausiausia specialiųjų ugdymosi poreikių vaikų grupė. Jų socialinės adaptacijos raiška gana menkai tyrinėta. Straipsnyje analizuojama ugdytinių, turinčių kalbos ir komunikacijos sutrikimų, socialinė adaptacija ikimokyklinėje įstaigoje, pateikiamos rekomendacijos tėvams ir pedagogams. [Iš leidinio]

ENChildren suffering from speech and communication defects constitute the most numerous group of children from special need education group. Expression of their social adaptation is poorly researched. The article analyzes social adaptation of pupils, suffering from speech and communication defects, in a pre-school establishment; it further formulates recommendations for parents and pedagogues.