Socialinių darbuotojų profesionalizacijos ir nuovargio problemos

LTStraipsnyje analizuojamos Lietuvos socioedukacinių darbuotojų profesionalizacijos bei jų nuovargio problemos XX ir XXI amžių sandūroje, kai šalies visuomenė išgyvena pereinamąjį laikotarpį. Tik dešimtmetį Lietuvoje egzistuojanti šių darbuotojų specialybė, lyginant ją su kitų Vakarų šalių analogiškomis specialybėmis, yra labai jauna. Todėl šalia bendrų, daugelio šalių socioedukaciniams darbuotojams būdingų klausimų Lietuvos socialiniai darbuotojai bei pedagogai išgyvena ir specifines, tik jiems kylančias problemas. Remiantis Belgijos socioedukacinio darbo specialistų patirtimi, jų parengta ir jau išbandyta anketa, ištirtas grupės Lietuvos socialinių darbuotojų ir socialinių pedagogų profesionalizacijos bei jų nuovargio lygmuo. [Iš leidinio]Reikšminiai žodžiai: Socialiniai darbuotojai; Socialiniai pedagogai; Profesionalizacija; Nuovargis; Socioedukacija.

ENThe article analyses the issues of professionalism and fatigue among the Lithuanian social-educational workers at the turn of the 20th century, when the country’s society is undergoing a transitional stage. In comparison to the analogous occupations in the Western countries, the occupation of these workers in Lithuania has existed for only a decade and is still very new. Therefore, apart from the typical issues that are shared by the social-educational workers in many countries, the Lithuanian social-educational workers and pedagogues also face some specific, unique problems. On the basis of the experience of the Belgian experts of social-educational work and using to a questionnaire prepared and tested by them, the level of professionalism and fatigue among the social workers and social pedagogues of Lithuania was studied.