Kultūrinė lingvistika: teorinės prielaidos ir metodai. DARBO definicijos "Slavų ir jų kaimynų aksiologiniame leksikone" (LASiS) pavyzdys

LTPranešimą sudaro keturios dalys. Pirmoje trumpai pristatomos bendro pobūdžio etnolingvistinių (kultūrinės lingvistikos) tyrimų Lenkijoje teorinės prielaidos. Antroje pateikiami kalbinių faktų tyrimų iš kultūrinės perspektyvos, pabrėžiant leksikos kaip kultūros veidrodžio reikšmę, pavyzdžiai. Trečioje primenamos pagrindinės liublino etnolingvistikos mokyklos pasiūlytos ir plačiai vartojamos sąvokos (kalbos pasaulėvaizdis, stereotipas, kognityvinė definicija, žiūros taškas ir perspektyva, profiliavimas ir profilis, vertybės, subjektas). Ketvirtoje (pagrindinėje) dalyje, remiantis "Slavų ir jų kaimynų aksiologiniu leksikonu" (le. "Leksykon aksjologiczny Słowian i ich sąsiadów", t. 1-5, Lublin 2015-2019) ir taikant LEK metodologiją, atliekama darbo (le. PRACA) koncepto analizė ir pateikiami jos rezultatai. [Iš leidinio]Reikšminiai žodžiai: Kultūrinė lingvistika Lenkijoje; "Język a Kultura" serija; Liublino kognityvinė etnolingvistika; Kalbos pasaulėvaizdis; DARBO kognityvinė definicija; Profilis ir profiliavimas; Cultural linguistics; Język a Kultura (‘Language and Culture’) series; Etnolingwistyka yearly journal; Lublin cognitive ethnolinguistics; Linguistic worldview; Cultural concept; PRACA/WORK.

ENThe study consists of four parts. The first part is devoted to the beginnings of cultural linguistics in Poland, connected with the Wrocław-based programme for research on Polish national culture, the emergence of the "Language and culture" research network (and a publication series with the same title), and the launch of the Lublin-based journal Etnolingwistyka in 1988. The second part contains examples of linguistic facts being viewed in cultural perspective, with a special role of the lexicon as the "mirror of culture". Part three presents a repertoire of seven conceptual constructs proposed in Lublin cognitive ethnolinguistics (linguistic worldview, stereotypes as cultural concepts, cognitive definition, viewpoint and interpretive perspective, profiling of base images, values, and the experiencing, conceptualizing, and speaking subject). Finally, the fourth part illustrates the application of this theoretical framework in an analysis of the Polish cultural concept of PRACA 'WORK'. [From the publication]