Gabių mokinių ugdymo(si) įžvalgos
Collection:
Mokslo publikacijos / Scientific publications
Document Type:
Knygos dalis / Part of the book
Language:
Lietuvių kalba / Lithuanian
Title:
Gabių mokinių ugdymo(si) įžvalgos
Authors:
In the Book:
Edukologijos inžinerijos link / sudarė ir parengė Elvyda Martišauskienė. Vilnius: Lietuvos edukologijos universiteto leidykla, 2015. P. 424-492
Contents:
Gabumų apibrėžties ir identifikavimo sunkumai: Įvadas; Gabumų apibrėžties istorinis diskursas; Šių laikų mokslininkų požiūris į gabumų kilmę; Sampratų daugiaplaniškumas; Gabumų identifikavimo prielaidos švietimo politikos lygmeniu; Mokinių gabumų identifikavimo problemos; Gabių mokinių atpažinimo kriterijai ir jų charakteristikos — Gabių mokinių ugdymo(si) linkmės: Gabių mokinių ugdymo(si) paradigmos; Gabių mokinių ugdymo(si) svarbesni klausimai; Gabių mokinių santykių tyrimų rezultatai — Gabaus mokinio ugdymo(si) patirtis: Tyrimo metodologiniai pagrindai; Tyrimo rezultatai ir jų analizė; Rezultatų aptarimas; Apibendrinimas; Literatūra.
Subject Category:
Summary / Abstract:
LTAptariant gabių mokinių ugdymą, kyla daugybė klausimų: kokia yra ar galėtų būti gabaus vaiko samprata? Kaip jį atpažinti ir dirbti? Su kokiais ugdymo iššūkiais susiduriama? Kokios šių iššūkių sprendimo galimybės ir panašiai. Į šiuos klausimus ir siekiama atsakyti, sujungiant juos į tam tikras grupes: pirma, gabaus vaiko atpažinimo problemų; antra, gabaus mokinio ugdymo(si) linkmių; trečia, gabaus vaiko ugdymo(si) patirties. Šio darbo tiriamosios dalies metodologinis pagrindas yra interpretacinė (kokybinė) tyrimo paradigma. [Iš straipsnio, p. 426]Reikšminiai žodžiai: Gabūs mokiniai; Gabumai; Ugdymas; Gifted students; Talents; Education.
ISBN:
9789955209942
Subject:
Related Publications:
- 17-18 metų mokinių aukštų lietuvių kalbos ir matematikos mokymosi pasiekimų veiksniai / Aida Šimelionienė, Gražina Gintilienė. Specialusis ugdymas. 2010, Nr. 2 (23), p. 137-148, 149-157 (anglų kalba).
- Gabių mokinių ypatumų atpažinimas mokykloje / Agnė Brandišauskienė. Jaunųjų mokslininkų darbai. 2009, Nr. 2 (23), p. 105-110.
- Gabių vaikų ugdymo sąlygų modelis ir jo raiška Lietuvoje : disertacija / Bronė Narkevičienė. Kaunas, 2000. 166 p.
- Gabumų tyrinėjimų link / Jurga Misiūnienė, Bronislava Grigaitė. International journal of psychology: a biopsychosocial approach. 2010, Nr. 5, p. 37-58.
- Gimnazijų kūrimo teleologinio diskurso ypatumai / Rita Dukynaitė. Pedagogika. 2009, 95, p. 76-85.
- Intelektinių interesų aprėptis Kosto Ostrausko epistolikoje / Virginija Paplauskienė. Teksto slėpiniai. 2012, Nr. 15, p. 73-91.
- Lietuvių vaikų intelekto struktūra: WISC-IIILT rezultatų analizė : disertacija / Sigita Girdzijauskienė. Vilnius, 2001. 125 lap.
- Lietuvos gimnazijų parengties ir ugdomosios veiklos ypatumai : disertacija / Rita Dukynaitė. Vilnius, 2002. 162, [52] lap.
- Mokytojų, ugdančių matematikai gabius mokinius, pedagoginių kompetencijų poreikiai : empirinis tyrimas = The needs of the teachers teaching pupils gifted in mathematics for educational competencies : empirical study / Tatjana Bakanovienė. Mokytojų ugdymas. 2008, Nr. 10, p. 26-38.
- Pradinės ir pagrindinės mokyklos pedagogų kompetentingumas ugdant matematikai gabius vaikus : disertacija / Tatjana Bakanovienė. Šiauliai, 2010. 160 p.
- Švietimo modernizavimas : gimnazijos kultūros kaitos kryptys / Rita Dukynaitė. Pedagogika. 2010, 100, p. 85-94.
Permalink:
https://www.lituanistika.lt/content/92190
Updated:
2022-03-05 21:09:19
Metrics:
Views: 115
Export:
