Ugdymas karjerai: samprata, struktūra, procesas

LTProfesijos pasirinkimas, įgijimas, pats darbas lemia žmonių gyvenimą. Daugeliui žmonių darbas yra gyvenimo ašis - ir kasdienybėje, ir siekiant didelių tikslų. Galima darbą laikyti nuobodybe, kankyne, neišvengiama blogybe, tačiau sunku būtų paneigti, kad tai esminė gyvenimo dalis. Dirbdami praleidžiame daug laiko. Akivaizdu, kad darbo modeliai turi įtakos daugeliui egzistavimo aspektų - pradedant draugais ir baigiant laisvalaikiu. Žmogaus gyvenimo stilius tiesiogiai priklauso nuo pasirinktos profesijos, o fizinė ir psichinė sveikata dažnai nuo to, kaip žmogus jaučiasi darbe. Dirbdami žmonės tvarko, kontroliuoja savo pasaulį, fizinę ir socialinę aplinką, kurioje gyvena, kuria įvairius poreikius tenkinančias materialines ir dvasines vertybes. Pastaruoju metu ekonominės, demografinės tendencijos ir technologinė pažanga neatpažįstamai keičia visą darbo pasaulio sanklodą. Globalizacijos procese išryškėjantys socialiniai pokyčiai kelia naujus reikalavimus žmogui jo karjeros kelyje. Žmogus turi pats prisiimti atsakomybę už savo gyvenimą ir karjerą. Norint realizuoti karjeros kompetenciją gali prireikti ne vieną kartą keisti ne tik organizaciją, bet ir geografinę vietą. Tai sąlygoja žmogaus lankstumo, mobilumo, nuolatinio mokymosi, pasirengimo pačiam susirasti ar susikurti darbo vietą būtinybę. Labai svarbi aukšta profesinė kvalifikacija ir kompetencija, atitinkanti pasaulinius standartus, nes tik ji atveria plačias karjeros galimybes ir sudaro sąlygas veikti pasaulinėje darbo rinkoje. Naujų šiuolaikinių informacijos ir komunikacijos technologijų įvaldymas yra būtinybė, sudaranti sąlygas plėtoti karjeros galimybes ir nuolat atnaujinti žinias, o tai būtina visose žmogaus veiklos srityse. Mobilumas iš žmogaus reikalauja pažinti skirtingas kultūras, jas tolerantiškai vertinti, mokėti užsienio kalbų. [Iš straipsnio, p. 204]Reikšminiai žodžiai: Profesijos pasirinkimas; Profesinis ugdymas; Karjeros modeliai; Choice of profession; Vocational education; Career models.