Lietuvos švietimo istorijos bruožai XIX a. pirmojoje pusėje

LTKiekviena švietimo istorija sudaro kultūros istorijos dalį. Švietimas ir kultūra - tokios įprastos kasdieninėje kalboje sąvokos, kad dažnai nepagalvojame, koks skirtingas jų turinys. Nesileidžiant j kultūros sąvokos apibrėžimus, kurių itin daug, reikia pažymėti, kad vieni dvasinę kultūrą atriboja nuo materialinės kultūros, arba civilizacijos, kiti, ypač mūsų dienomis, matydami tarp šių dviejii žmogaus veiklos sričių vis glaudesnius ryšius, linkę jų griežtai neskirti. Kultūra šiuo atveju imama kaip žmonių visuomenės pasiektų materialinių ir dvasinių vertybių sintezė - tam tikra jų visuma arba kaip žmogaus ir visuomenės veiklos, kūrybiškai formuojant žmogų ir jo aplinką, rezultatas. Nuo J. Herderio laikų į kultūrą - nebežiūrima kaip į vientisą ir palaipsniui viena kryptimi besivystantį reiškinį, o kalbama apie įvairių žmonių junginių kultūras; tos kultūros labai įvairios, ir jų vertinimas — sudėtingas dalykas. Galima kalbėti apie atskirų kontinentų, apie atskirų tautų, apie atskirų visuomeninių klasių ir net mažesnių socialinių junginių kultūras. Kultūros gali plėtotis daugiau ar mažiau savitu keliu. Kultūriniai kontaktai vieni stimuliuoja» kitos kultūros tam tikrus elementus, kiti - slopina. Taip vyksta: nuolatiniai įgytų vertybių mainai ir kitimas. [Iš Įvado]Reikšminiai žodžiai: Aukštasis mokslas; Mokytojai; Pradinis mokslas; Rusijos imperinė politika; Vadovėliai; Vidurinis mokslas; Švietimas; Švietimo Lietuvoje istorija; Education; High education; Higher education; History of education in Lithuania; Primary education; Russian imperialist policy; Teachers; Textbooks.

• Apie privačius Vilniaus pensionus XIX a. pirmojoje pusėje / Olga Mastianica-Stankevič. Pasakojimai apie Vilnių ir vilniečius. 2 / sudarytoja Zita Medišauskienė. Vilnius: Lietuvos istorijos institutas, 2019. P. 127-154.
• Images of Lithuania in the first half of the nineteenth century / Zita Medišauskienė. Spatial concepts of Lithuania in the long nineteenth century / edited by Darius Staliūnas. Brighton (Mass.): Academic Studies Press, 2016. P. 96-188.
• Linguistic identity: between multilingualism and language hegemony / Sigitas Lūžys. Darnioji daugiakalbystė 2021, 19, p. 19-38.
• Poland or Russia? Lithuania on the Russian mental map / Darius Staliūnas. Spatial concepts of Lithuania in the long nineteenth century / edited by Darius Staliūnas. Brighton (Mass.): Academic Studies Press, 2016. P. 23-95.
• Transkulturalität am Beispiel von Heidelberg und Vilnius. Zur Entwicklung hybrider Identitäten im transkulturellen Kontext / Gerd-Bodo von Carlsburg. Transkulturelle Perspektiven in der Bildung / Gerd-Bodo von Carlsburg, Natalija Mažeikienė, Airi Liimets (Hrsg./ed.). Frankfurt am Main: Peter Lang Edition, 2019. P. 27-57.