LTSkyriuje nagrinėjamos šokio didaktikos paradigminės kaitos Lietuvoje problemos, išryškinant jų kontekstą ir turinį. Per daugiau nei dvidešimt švietimo reformos metų šokio didaktika patyrė nemažai pokyčių: nuo liaudies šokių repertuaro rinkinių iki bendrųjų programų, formalizuojančių šokio ugdymo turinį, metodus ir numatomus mokinių šokio pasiekimus. Tačiau švietimo dokumentuose įtvirtinta ugdymo paradigmų kaita dar galutinai neįsigali šokio ugdymo praktikoje. [Iš leidinio]Reikšminiai žodžiai: Šokio didaktika; Šokio ugdymas; Šokio mokytojai; Ugdymo paradigmos; Dance didactics; Dance education; Dance teachers; Educational paradigms.