Choreografijos menas kaip ugdymo vaikystėje aksiologijos problema
LTChoreografijos menas, kaip reiškinys, kaip žmogaus kūrybos produktas, yra kultūrinė vertybė. Pedagoginės būties sąlygomis choreografijos menas, kaip kultūrinė vertybė, tampa asmenybės ugdymo priemone. Taigi, šiame straipsnyje choreografijos menas analizuojamas kaip vaikų ugdymo priemonė ir būdas, į jį žvelgiama kaip į vertybę asmeniniu, pedagoginiu ir sociokultūriniu aspektais.Reikšminiai žodžiai: Choreografija; Ugdymas; Choreograph; Training.
ENThe art of choreography as a phenomenon and product of human creation is a cultural value. Under conditions of pedagogical existence, the art of choreography as cultural value is becoming an instrument of personal upbringing. The article analyses the choreography art as a way and method of children’s upbringing and is viewed as a value in personal, pedagogical and socio-cultural aspects.
- Asmens meninės patirties plėtra dvasingumo sklaidos kontekste / Jonas Kievišas ... [et al.]. Pedagogika. 2007, 85, p. 121-128.
- Edukacinių paradigmų kaita ir meninio ugdymo turinio planavimo teorinės perspektyvos / Edita Musneckienė. Mokytojų ugdymas. 2004, Nr. 3, p. 97-106.
- Edukologijos pradmenys / Leonas Jovaiša. Šiauliai : Šiaulių universiteto leidykla, 2001. 276 p.
- Lietuvių apeiginė etnochoreografija / Dalia Urbanavičienė. Vilnius : Lietuvos muzikos akademija, 2000. 459 p., [8] iliustr. lap.
- Socializacija ir ugdymas vaikystėje : vadovėlis pedagogikos specialybių studentams / Audronė Juodaitytė. Vilnius : Petro ofsetas, 2002. 298 p.
- Ugdymo filosofija / Bronislovas Bitinas. Vilnius : Enciklopedija, 2000. 247 p.
- Vaiko veikla meninio ugdymo procese / Jonas Kievišas, Ramutė Gaučaitė. Šiauliai : Šiaulių universiteto leidykla, 2000. 138 p.
