Lietuviškos intelektinės patirties bruožai

Collection:
Mokslo publikacijos / Scientific publications
Document Type:
Knygos dalis / Part of the book
Language:
Lietuvių kalba / Lithuanian
Title:
Lietuviškos intelektinės patirties bruožai
Authors:
Krikštopaitis, Juozas Algimantas
In the Book:
Istorijos vėjų pagairėje : Lietuvos mokslo ir švietimo raidos bruožai / Libertas Klimka, Juozas Algimantas Krikštopaitis. Vilnius : Didakta, 2015. P. 11-35
Contents:
Istorinė ir kultūrologinė apžvalga — Universitetas - pasipriešinimo prievartai centras — Socialiniai ir politiniai istorijos veiksniai — Mokslo raidos ypatumai — Lituanistika - unikali mūsų mokslo vertybė — Tautos namų idėja.
Subject Category:
LT
Mokslo istorija / History of science; Švietimas. Švietimo politika / Education. Education policy; 1569-1795. Lietuva ATR laikotarpiu; Lietuva (Lithuania); Prancūzija (France).
Summary / Abstract:

LTXVIII a. gale, artėjant Lietuvos-Lenkijos valstybės galutiniam padalijimui, kaip žinia, Prancūzijoje kilo revoliuciniai įvykiai, lėmę naujos politinės tvarkos atsiradimą. Įvykiai, sukrėtę feodalines struktūras, paneigė monarchų įteisintas galias disponuoti ir teritorija, ir gyventojais. Ryškėjanti kita politinė sistema rėmėsi žmonių, pripažintų piliečiais, dalyvavimu valstybės reikaluose. Miestiečių rengiamos akcijos sparčiai ugdė pilietinę savimonę, kuri keitė valstybės politinius ir socialinius pagrindus. Mokslo ir technologijos reikšmės supratimas, stimuliuojamas nesulaikomai plintančios ir vis tobulėjančios pramonės, iškėlė švietimo ir asmens ugdymo prioritetą. Feodalinės valstybės, savo galias sėmusios iš žemės ūkio produkcijos, jau buvo priverstos peržiūrėti imperinės strategijos kryptis. Taip elgtis vertė industrinės revoliucijos iššūkiai, atkreipę dėmesį į valstybės intelektinio potencialo reikšmę. [Iš teksto, p. 12]Reikšminiai žodžiai: Mokslas; Švietimas; Istorija; Lithuania; Science; Education; History.

Subject:
Istorija / History
Permalink:
https://www.lituanistika.lt/content/88362
Updated:
2022-01-10 14:30:23
Metrics:
Views: 28
Export:
Download