Jaunimo dvasinių poreikių tenkinimas - dvasingumo ugdymo pamatas

LTŠiame straipsnyje aptariama, kokius visuomenėje besireiškiančius negatyvius reiškinius ir jų atsiradimo priežastis atskleidžia filosofai, edukologai. Aktualizuojama dvasinių poreikių formavimo svarba žmogaus gyvenimo pilnatvei užtikrinti. Empirinių tyrimų pagrindu išryškinami akademinio jaunimo asmenybiniai ir visuomeniniai dvasiniai poreikiai, parodomos pažintinių, vertybių pasisavinimo, emocinio kontakto poreikių tenkinimo sąlygos ir vaidmuo dvasingumui stiprinti. [Iš leidinio]Reikšminiai žodžiai: Akademinis jaunimas; Dvasingumas; Dvasiniai poreikiai; Gyvenimo pilnatvė; Poreikių ugdymas; Spiritual needs, spirituality, education needs, the fullness of life, academic youth.

ENThe paper discusses which social negative phenomena and their causes are revealed by philosophers and educologists. The importance of the formation of spiritual needs for ensuring the fullness of human life is highlighted. The empirical research helps to point out the personal and social spiritual needs of the academic youth and demonstrate the conditions for meeting cognitive needs, the needs of value assimilation and emotional contact as well as the role for reinforcing spirituality.

• Akademinio jaunimo kultūrinis dvasinis ugdymas / Elena Bacvinkienė, Birutė Galdikienė. Šiuolaikinės kultūrinės dvasinės plėtros problemos : mokslo darbai : V tarptautinė mokslinė konferencija : pranešimai / parengė S. Statkevičienė, G. Klimovienė. Akademija (Kauno r.): Lietuvos žemės ūkio universiteto Leidybos centras, 2001. P. 210-212.
• Auklėjimas ir dvasinė asmenybės branda / Vanda Aramavičiūtė. Vilnius : Gimtasis žodis, 2005. 278 p.
• Dvasingumas ir jo ugdymo galimybės universitete / Dalia Verbylaitė. Šiauliai : Šiaulių universiteto leidykla, 2006. 166 p.
• Dvasinio krikščioniškojo ugdymo(si) prielaidos Lietuvos aukštojoje mokykloje / Aušra Karaliūtė. Acta paedagogica Vilnensia. 2001, t. 8, p. 223-229.
• Enciklopedinis edukologijos žodynas / Leonas Jovaiša. Vilnius : Gimtasis žodis, 2007. 335 p.
• Jungtys / Meilė Lukšienė ; [sudarė Ramutė Bruzgelevičienė]. Vilnius : Alma littera, 2013. 510 p.
• Lietuvos universitetų studentų dvasinių poreikių raiška / Ona Tijūnėlienė, Marija Barkauskaitė. Pedagogika. 2008, 91, p. 7-13.
• Mokslinių tyrimų metodologija ir metodai : (edukologija ir kiti socialiniai mokslai) / Kęstutis Kardelis. Šiauliai : Lucilijus, 2005. 398 p.
• Paauglių dvasingumas kaip pedagoginis reiškinys / Elvyda Martišauskienė. Vilnius : Vilniaus pedagoginio universiteto leidykla, 2004. 225 p.
• Šiuolaikinė ugdymo filosofija: refleksijos ir dialogo link : mokymo priemonė aukštosioms mokykloms / Lilija Duoblienė. Vilnius : Tyto alba, 2006. 215 p.
• Tautos tapatumo savimonė: lietuvių savimonės bruožai / Bronislovas Kuzmickas. Vilnius : Mykolo Romerio universiteto Leidybos centras, 2007. 205 p.
• Ugdymo mokslas ir praktika / Leonas Jovaiša. Vilnius : Agora, 2001. 501 p.
• Ugdytinio vaidmuo įprasminant veiklą mokyklos šokių būrelyje / Vilija Merčaitienė, Jonas Kievišas. Ugdymo dvasingumas : kolektyvinė monografija / sudarė ir parengė Jonas Kievišas. Vilnius: Edukologija, 2012. P. 186-198, 545-546.
• Vyresniųjų mokinių dvasingumas globalizacijos iššūkių kontekste / Vanda Aramavičiūtė. Lietuvių katalikų mokslo akademijos metraštis. 2010, t. 33, p. 193-210.
• XX amžiaus moralės filosofija: pokalbis su Kantu / Jūratė Baranova. Vilnius : Lietuvos edukologijos universiteto leidykla, 2015. 418 p.