Kalbų mokymas(is) Lietuvoje: situacija, tendencijos, perspektyvos
LTStraipsnyje nagrinėjama kalbų politika, Lietuvai įstojus į Europos Sąjungą. 2015 metų Lietuvos vizija - saugi, konkurencinga žinių visuomenė. Vienas iš strateginių valstybės tikslų - užtikrintas žmogaus galių stiprinimas, investuojant į jo švietimą, lavinimą. Žinių visuomenės nariui ypač svarbus užsienio kalbų mokėjimas. Ilgiau nei dešimtmetį vykstanti Lietuvos švietimo reforma, dalyvavimas Bolonijos procese keičia požiūrį į kalbų mokymą(si), kelia aukštesnius kalbų reikalavimus dėstytojams, tačiau atveria ir naujas perspektyvas. [Iš leidinio]Reikšminiai žodžiai: Bilingvistinis mokymas; Bolonijos procesas; Kompetencija; Komunikaciniai gebėjimai; Komunikavimas užsienio kalba; Mobilumas; Mokymas ir mokymasis; Mokymasis visą gyvenimą; Užsienio kalba; Švietimo sistemos reforma; Žinių visuomenė; Bilingual education; Communication in a foreign language; Communication skills; Competence; Education system reform; Foreign language; Knowledge society; Learning your whole life; Lithuania; Mobility; Teaching and learning; The Bologna Process.
