LTŠiame straipsnyje aptariama žymiausių XX a. Lietuvos pedagogų požiūriai į dvasinį ugdymą ir pagrindžiama dvasingumo ugdymo svarba. Taip pat pateikiama dvasingumo samprata ir aptariami šiuolaikinių moksleivių (paauglių ir jaunuolių) dvasingumo ypatumai. [Iš leidinio]
ENThe article discusses the attitudes of the most prominent Lithuanian pedagogues of the 20th century towards the spiritual education and substantiates the significance of spirituality development. It also presents the concept of spirituality and overviews the peculiarities of the contemporary schoolchildren (teenagers and the youth).