Ugdymo tikslo samprata
LTStraipsnyje aptariamos tos sąlygos, kurios lemia ugdymo tikslą, šio tikslo supratimo įvairovę. Pagrindiniu ugdymo tikslu laikomas visapusiškos, aukštos tautinės savimonės, humanistinės asmenybės ugdymas, išvardijami tokio ugdymo uždaviniai. Pabrėžiama mokymo bendrojo lavinimo mokykloje svarba ugdant šiuolaikinėmis sąlygomis visapusišką asmenybę. [Iš leidinio]Reikšminiai žodžiai: Ugdymas; Ugdymo tikslai; Ugdymo uždaviniai; Mokymas; Lavinimas; The aim in education; Pedagogical activity; National identity.
ENThe article discusses decisive conditions for formulating and articulating educational aims and analyzes different considerations about the content of the educational aims. Development of a harmonious, humanistic type of personality with awareness of national identity and self-esteem is considered the major aim of school education. Specific aims of school education that branch off the major aim are treated as the action points in the process of realization of the main aim. A special emphasis is given to the teaching activity targeted at the above mentioned aims at secondary school level in the present-day life situation.
- Būsimųjų mokytojų vadybinio kompetentingumo formavimasis / Emilija Rodzevičiūtė. Pedagogika. 2007, 85, p. 36-42.
- Preconditions of young learners’ humanistic education during physical education lessons / Rolandas Jančiauskas. Ugdymas. Kūno kultūra. Sportas. 2011, Nr. 2 (81), p. 17-23.
- Technologinio ugdymo paradigmo erdvė pasaulyje ir Lietuvoje.. Pedagogika. 2003, 66, p. 15-22.
- Ugdymo mokslas ir praktika / Leonas Jovaiša. Vilnius : Agora, 2001. 501 p.
