Socialinio pedagogo kompetencijos samprata.
Direct Link:
Collection:
Mokslo publikacijos / Scientific publications
Document Type:
Straipsnis / Article
Language:
Lietuvių kalba / Lithuanian
Title:
Socialinio pedagogo kompetencijos samprata
Alternative Title:
The Conception of competence of a social pedagogue
Authors:
In the Journal:
Pedagogika [Pedagogy]. 2001, 53, p. 63-69
Subject Category:
Summary / Abstract:
LTStraipsnyje aptariami socialinio pedagogo veiklos ir rengimo principai iš socialinės pedagogikos pozicijų. Daroma išvada, kad socialinis pedagogas turi būti specialistas, gebantis profesionaliai valdyti vaikų socializacijos procesą ugdymo institucijose ir už šių institucijų ribų. [Iš leidinio]
ENThe article discusses principles of the activity and training of a social pedagogue from the position of social pedagogy. The conclusion is drawn that a social pedagogue must be a specialist who is able to manage the process of children’s socialisation at an educational institution and beyond its borders professionally.
ISSN:
1392-0340; 2029-0551
Subject:
Related Publications:
- Asmenybės savybių svarba socialinio pedagogo profesinės veiklos sėkmei, jų tobulinimas / Ilona Jonutytė. Tiltai. 2007, Nr. 2 (39), p. 113-126.
- Bendrojo ugdymo mokyklos socialinio pedagogo galimybės taikyti mediaciją savo darbe / Rita Ilgūnė-Martinėlienė, Žana Rympo. Socialinis ugdymas. 2015, Nr. 2 (41), p. 111-123.
- "Gatvės vaikų" gyvenimo ypatumai ir sociopedagoginės pagalbos teikimo jiems galimybės / Regina Kontautienė, Julija Melnikova, Svetlana Šilienė. Tiltai. 2007, Nr.4 (41), p. 1-16.
- Individualus socialinių pedagogų darbas su vengiančiais lankyti mokyklą mokiniais / Liudmila Rupšienė. Pedagogika. 2004, 70, p. 175-180.
- Lietuvos politinių partijų samprata apie socialinę apsaugą / Arvydas Guogis, Dainius Bernotas, Domas Ūselis. Vilnius : Eugrimas, 2000. 160 p.
- Narrative perspective of school social pedagogue’s support for social risk children: one child’s story “one out of five” / Milda Ratkevičienė. Tiltai. 2018, Nr.2 (80), p. 125-139.
- Potentiality of socio-educational study programmes' improvement at Lithuanian universities / Daiva Alifanovienė. Social welfare: interdisciplinary approach. 2011, Vol. 1(1), p. 35-43.
- Savarankiško darbo įtaka socialinės pedagogikos studijų programų studentų vadybinių kompetencijų ugdymui/si / Asta Mažionienė. Tiltai. 2014, Nr. 1 (66), p. 137-149.
- Socialinio pedagogo pagalba socialinės rizikos vaikams laiko aspektu: fenomenologinė naratyvinė perspektyva / Milda Ratkevičienė. Scientific research in education. Vol. 1 / editing: Liudmila Rupšienė, Rūta Girdzijauskienė. Klaipėda: Klaipėdos universiteto leidykla, 2017. P. 81-90.
- Socialinių pedagogų profesinio tapsmo ypatumai / Antanas Lukoševičius, Regina Saveljeva. Akademinė edukologija. 2. Vilnius: Mokslotyros institutas, 2006. P. 496-517.
- Students' opinion on the education of management competencies in the social pedagogy study programme / Liudmila Rupšienė, Asta Mažionienė. Sveikatos ir socialinių mokslų taikomieji tyrimai: sandūra ir sąveika. 2011, Nr. 8(1), p. 18-26.
- Studentų vadybinės kompetencijos, įgytos studijuojant pagal socialinės pedagogikos studijų programas / Asta Mažionienė, Liudmila Rupšienė. Tiltai. 2011, Nr. 2 (55), p. 125-137.
- The Factors of social pedagogue’s career trajectories / Vilija Stanišauskienė, Gintarė Edintaitė. Society. Integration. Education 2019, vol. 3, p. 414-429.
- Ugdymo filosofija / Bronislovas Bitinas. Vilnius : Enciklopedija, 2000. 247 p.
Permalink:
https://www.lituanistika.lt/content/8495
Updated:
2018-12-17 10:50:35
Metrics:
Views: 144
Downloads: 39
Export:
