Mokykla, mokytojai, mokiniai
Collection:
Mokslo publikacijos / Scientific publications
Document Type:
Knyga / Book
Language:
Lietuvių kalba / Lithuanian
Title:
Mokykla, mokytojai, mokiniai
Authors:
Editors:
Kuolys, Darius, sudarymas [com]
Publication Data:
Vilnius : Versus aureus, 2014.
Pages:
238 p
Series:
Civitas
Notes:
Bibliografija.
Contents:
Darius Kuolys. Apie Algio Mickūno pedagogiką — Įvadas — Fenomenologija, reikšmė ir auklįjimas — Auklėjimas, asmuo ir dialogas: Dialoginis santykis mokykloje; Lavinimo sritys; Atsakomybė; Ateitis — Racionalumas: Trilypis dialogas; Dialogas, tiesa ir kultūrinimas — Reikšmių laukas — Interpretacijos — Kultūrinimas: Pavienio asmens ir bendruomenės dialektika; Kultūrinimas, integralumas ir kalba — Lietuvių kalba ir mitologija: Daina, poezija ir mąstymas; Kalba ir tiesioginis pasaulio patyrimas; Žmogaus tvarka: visuomenė; Paskutinės pastabos; Skyriaus bibliografija — Pagaliau.
Subject Category:
Summary / Abstract:
LTVienas iškiliausių lietuvių išeivijos filosofų Algis Mickūnas knygoje kalba apie fenomenologiją ir jos reikšmę lavinant ir auklėjant jauną žmogų, apie vaisingą dialogą ir polilogą tarp mokytojų ir mokinių, asmens atsakomybę ir kultūrinimą, pavienio asmens ir bendruomenės ryšį, integralumą ir kalbą, lietuvių kalbos ir mitologijos santykį, mąstymą, pasaulio patyrimą ir daugelį aktualių šiandienos dalykų, kurie būtini mūsų mokyklai, mokytojams ir mokiniams. [Iš leidinio]Reikšminiai žodžiai: Ugdymo filosofija; Auklėjimas; Mokykla; Mokinys; Dialogas; Atsakomybė; Kultūrinimas; Kalbinis ugdymas; Philosophy of education; Upbringing; School; Pupil; Dialogue; Responsibility; Acculturation; Linguistic education.
ISBN:
9789955344551
Related Publications:
- Ar kursime geografijos kanoną? – Tarp globalaus ir lokalaus naratyvo / Zigmas Kairaitis. Geografija ir edukacija 2020, Nr. 8, p. 85-99.
- Dabartinės viešosios kalbėsenos stiliaus polinkiai / Kazimieras Župerka. Acta humanitarica universitatis Saulensis. 2016, t. 23, p. 171-184.
- Dievo žodis ir moteris moderniojoje poezijoje / Dalia Jakaitė. Vārds un tā pētišanas aspekti. 2018, 22 (1/2), p. 65-74.
- Filosofija mokykloje: veiksmingų metodų paieškos / Sigita Šilingaitė. Socialinis ugdymas. 2022, Nr. 1 (57), p. 48-59.
- Mokytojas kaip esminis mokymosi kokybės veiksnys: asmeninių priemonių plotmė / Elvyda Martišauskienė. Acta paedagogica Vilnensia. 2016, t. 36, p. 87-98.
- Mokytojo kaip kūrėjo ugdymas pedagogikos studijose / Asta Lapėnienė, Sigita Šilingaitė. Geografija ir edukacija 2019, Nr. 7, p. 34-47.
- Mokytojų ir mokinių pedagoginė sąveika: mitologizuotas vs realus pasaulis / Audronė Juzė Juodaitytė, Daiva Malinauskienė. Pedagogika. 2018, 130, 2, p. 105-115.
- Pilietiškumo ugdymo(si) didaktikos raida švietimo reformos kontekste / Irena Zaleskienė. Ugdymo paradigmų iššūkiai didaktikai / sudarė ir parengė Ramutė Bruzgelevičienė. Vilnius: Lietuvos edukologijos universiteto leidykla, 2014. P. 284-308.
- Šiuolaikinės vaikystės fenomenų socialinių-edukacinių tyrimų metodologiniai kontekstai / Audronė Juodaitytė, Daiva Malinauskienė. Tiltai. 2016, Nr. 3 (75), p. 37-48.
- Švietimo (geo)politika kaip sankirtos erdvėje vieta, arba švietimo geo(filo)sofijos link / Zigmas Kairaitis. Geografija ir edukacija 2018, Nr. 6, p. 53-75.
- Ugdymas(-is) kaip pirmoji filosofija / Augustinas Dainys. Sovijus. Tarpdalykiniai kultūros tyrimai. 2022, t. 10, Nr. 2, p. 93-115.
Permalink:
https://www.lituanistika.lt/content/84682
Updated:
2020-12-09 19:01:23
Metrics:
Views: 127
Export:
