Lietuvių tautosaka : įvadas : vadovėlis humanitarinių mokslų studentams

LTVadovėlis skirtas humanitarinės pakraipos studentams. Pasirinkusiems etnologijos ir folkloristikos specialybę jis turėtų tapti pagrindu tokių disciplinų, kaip Lietuvių dainuojamoji tautosaka, Lietuvių pasakojamoji tautosaka, Tautosakos tyrimo metodologija, Tautosakos poetika ir kt. studijoms. Kitų specialybių studentams vadovėlis padės geriau susipažinti su folklorinės kūrybos specifika ir pagrindiniais tradicinės lietuvių tautosakos žanrais. Nuo kitų panašaus pobūdžio vadovėlių šis skiriasi dėmesiu specifinei tautosakos mokslo informacinei sistemai ir kalbai. Pristatant suklasifikuotų lietuvių tautosakos žanrų repertuarą, vadovėlyje nuolat operuojama kūrinių tipų kataloginiais numeriais - taip suteikiama galimybė be didesnio vargo susirasti reikalingą kūrinį bet kokiame mokslinio pobūdžio folkloriniame rinkinyje. Lyginant su kitų autorių parengtais vadovėliais šiame kiek daugiau vietos skirta pažinčiai su vaikų folkloru. Vadovėlyje siekta pateikti kiek įmanoma objektyvesnį pristatomų žanrų vaizdą. Todėl supažindinant su žanrą reprezentuojančiais kūriniais yra paisoma kataloginių duomenų - visų pirma išskiriami tie tipai, kurių užrašymų sukaupta daugiausia. Atskirais atvejais atkreipiamas dėmesys ir į retesnius kūrinius - jeigu juose išsaugotos kokios ypatingos, dažniausiai apie archajišką kilmę bylojančios savybės. Nemenka dalis vadovėlyje išdėstytų minčių yra paimta iš pripažintų tautosakos mokslininkų, daugiausia lietuvių, darbų. Vienas iš vadovėlio tikslų - paakinti XXI amžiaus studentus gyvam dialogui su vis labiau ir labiau nuo mūsų nutolstančia tradicine žodine kūryba.Reikšminiai žodžiai: Tautosaka; Vadovėliai; Dainuojamoji tautosaka; Pasakojamoji tautosaka; Trumpų pasakymų tautosaka; Lithuanian folklore; Singing folklore; Verbal folklore; Short-text folklorfe; Smulkieji tautosakos žanrai; Folk songs; Folk narativves; Small genres of folk.

ENThe coursebook is aimed at students of humanities. It should become the basis for the studies of such disciplines as Lithuanian Sung Folklore, Lithuanian Narrative Folklore, Folklore Research Methodology, Folklore Poetry, etc., for those who chose the speciality of Ethnology and Folklore Science. The coursebook will help students of other specialities to better understand the peculiarities of folklore creation and the main genres of traditional Lithuanian folklore. This coursebook stands out from other coursebooks of a similar nature because of its focus on specific information system and language of folklore science. When presenting the repertoire of classified genres of Lithuanian folklore, the coursebook constantly operates the catalogue numbers of work types. This makes it possible to find the required work effortlessly in any scientific folklore collection. Compared to coursebooks prepared by other authors, this one provides more space for child folklore. The coursebook is aimed at presenting genres in the most objective way. Therefore catalogue data, types with the largest number of accumulated records are distinguished first, is taken into account when familiarising with the works, representative of the genre. In individual cases, attention is also paid to rarer works, provided they preserved some special qualities, which usually evidence their archaic origin. A number of the ideas expressed in the coursebook have been taken from the works of the recognised folklore scholars, mainly Lithuanians. One of the aims of the coursebook is to encourage a lively dialogue between the 21st-century students and a traditional verbal creation, which is becoming increasingly more distant.