LTStraipsnyje siekiama atskleisti ekologinės veiklos sampratą, ekologinės veiklos įvairovę šiuolaikinėje pradinėje mokykloje. Remiantis pradinių klasių mokytojų apklausos rezultatų analize pateikiamas ekologinės veiklos vertinimas, pabrėžiamas jų reikšmingumas pradiniam ugdymo etapui, išryškinami ryšiai tarp labai svarbios, respondentų nuomone, ekologinės veiklos ir jos organizavimo. [Iš leidinio]
ENThe article deals with the concept of ecological activities and their variety in the context of the contemporary primary school. Based on the analysis of the survey results of primary school teachers the assessment of ecological activities, focusing on their significance for elementary education and revealing the links between ecological activities in the process of organizing them, are presented in the paper.