LTStraipsnyje pateikiama dvasinių vertybių samprata bei jų klasifikacija, kuri leidžia atlikti dvasinių vertybių internalizacijos tyrimą. Lyginama paauglių, besimokančių įvairių tipų mokyklose, ir integruotos mokyklos mokinių dvasinių vertybių internalizacija kognityviniu, emociniu ir elgesio lygmenimis. Išryškinami pastarųjų dvasinių vertybių internalizacijos ypatumai. [Iš leidinio]Reikšminiai žodžiai: Raktiniai žodžiai atsispindi santraukoje prancūzų kalba.
ENThe article delivers the concept and the classification of spiritual values which allows performing the internalisation research. It compares the internalisation of spiritual values of teenagers attending schools of various types and that of schoolchildren attending integrated schools from cognitive, emotional, and behavioural aspects; and highlight particularities of spiritual values of the last ones.