Dvasingumo ugdymas, keičiantis ugdymo paradigmai.

LTStraipsnyje atskleidžiamas dvasingumo ugdymo aktualumas, aptariama jo genezė, struktūra, pristatomi įvairių šalių mokslininkų dvasingumo tyrimai, pagrindžiamos dvasingumo ir ugdymo paradigmų sąsajos. Pateikiami Lietuvos paauglių požiūrių į dvasingumą tyrimo duomenys, atskleidžiantys dvasingumo sklaidą, keičiantis ugdymo paradigmoms, ryškinamos dvasingumo ugdymo problemos. [Iš leidinio]Reikšminiai žodžiai: Dvasingumas; Ugdymo paradigma; Ontologiniai dvasingumo pagrindai; Developing spirituality under the conditions of changing paradigm in education.

ENThe article demonstrates the relevance of developing the spirituality; it discusses the genesis of spirituality, its structure, and presents spirituality research by the scientists from different countries. The article substantiates the interfaces of spirituality and education paradigms. By presenting the data of a survey about the attitudes of the Lithuanian adolescents to spirituality, demonstrating the dispersion of spirituality in view of the changing educational paradigms, the article emphasises the problems of spirituality development.