Aktyvumo skatinimo būdai šeimoje ir darželyje, plėtojant ikimokyklinio amžiaus vaikų muzikinę raišką

LTStraipsnyje aptariama edukologų bei psichologų darbuose analizuojama asmenybės muzikinė raiška. Atskleisti aktyvumo skatinimo būdai šeimoje ir darželyje, plėtojant ikimokyklinio amžiaus vaikų muzikinę raišką. Kartu pateikiami tyrimų duomenys, rodantys, kad šeimoje ir darželyje aktyvumo skatinimo būdai, kurie padeda lavinti vaikų muzikinę raišką, gebėjimą perimti tėvų ir pedagogų dvasines vertybes, yra labai įvairūs, tačiau vien veiksmingesni šeimoje, kiti – darželyje. [Iš leidinio]Reikšminiai žodžiai: Ikimokyklinis ugdymas; Šeima; Muzikinė raiška; Asmenybės aktyvumo skatinimo būdai; Pre-school education; Family; Musical expression; Ways of promoting personality activities.

ENThe article discusses personal musical expression analysed in works of educologists and psychologists. It establishes ways to promote activeness in family and kindergarten by developing musical expression of pre-school children. At the same time it presents research data showing that ways to promote activeness in family and kindergarten which help to develop children’s musical expression and the ability of taking over spiritual values of their parents and teachers are very different but some of them are more efficient in the family while others – at kindergarten.