LTStraipsnyje aptariama organizaciniai ypatingųjų vaikų integracijos aspektai ugdymo procese. Vienas iš jų – pedagogo padėjėjo profesijos ypatumai, jo veiklos organizavimas. Autorė, remdamasi mokslinės literatūros analize, empiriniais duomenimis, aptaria pedagogo padėjėjo profesines kompetencijas ir pateikia siūlymų rengiant tokį specialistą. [Iš leidinio]Reikšminiai žodžiai: Pedagogai; Padėjėjai; Specialusis ugdymas; Socializacija.
ENThe article discusses organisational aspects of integration of children with special needs in the educational process. One of them is peculiarities of an assistant teacher’s profession and organisation of their activities. The author relying on analysis of scholarly literature and empirical data discusses professional competencies of the assistant teacher and gives proposals as to how to train such a specialist.