Pedagogų vadybos vaizdinių psichosemantika identifikuojant mokyklos vadybos problemas
LTStraipsnyje pateikiami švietimo vadybos diagnostikos tyrimo, atlikto bendrojo lavinimo mokyklose, rezultatai. Mokslinės informacijos šaltinis – 289 mokyklų pedagogų nuomonė apie mokyklos vadybos problemas. Pradiniame tyrimo etape, pirminius teiginius skirstant kategorijomis, buvo panaudota kokybinė turinio analizė bei ekspertinė metodika. Vėliau pereita prie kiekybinės turinio analizės. Pasitelkus aprašomosios statistikos bei klasterinės analizės metodus ieškota pedagogų nuomonės apie mokyklos vadybos problemas, psichosemantinių darinių reitingo, taksonomijos dėsningumų. [Iš leidinio]
ENThe article gives results of the diagnostic study of management in education performed at general education schools. The source of scholarly information is opinions of 289 school teachers about school management problems. The initial stage of the study when original statements were divided by categories used qualitative content analysis and expert methodology. Later the study went on to use quantitative content analysis. Descriptive statistics and cluster analysis methods were used to seek opinions of teachers about school management problems, ratings of psycho-semantic constructs and taxonomic regularities.
- Kokybinių ir kiekybinių metodų derinimas, diagnozuojant mokyklos vadybą nestandartizuotu atviro tipo klausimynu : disertacija / Gintaras Šaparnis. Šiauliai, 2000. 187 lap.
- Kokybinių ir kiekybinių metodų derinimas mokyklinės vadybos diagnostikoje : hipotezė ir pirmieji rezultatai / Gintaras Šaparnis, Gediminas Merkys. Socialiniai mokslai. 2000, Nr. 2 (23), p. 43-55.
- Mokyklų direktorių ir jų pavaduotojų vadybos strategijos vaizdinių psichosemantika / Gintaras Šaparnis, Gediminas Merkys, Diana Šaparnienė. Tiltai. 2003, Nr. 2 (23), p. 103-110.
- Mokslinių tyrimų metodologija ir metodai : (edukologija ir kiti socialiniai mokslai) / Kęstutis Kardelis. Šiauliai : Lucilijus, 2005. 398 p.
- Psychosemantics of employees' images when identifying the dimensions of change management / Gintaras Saparnis, Jurgita Bersenaite, Diana Saparniene. Socialiniai tyrimai. 2009, Nr. 3 (17), p. 71-83.
- Psychosemantics of employees' images when identifying the dimensions of changes and successful organisation / Gintaras Saparnis, Jurgita Bersenaite, Diana Saparniene. Inžinerinė ekonomika. 2009, Nr. 5 (65), p. 67-78.
- Socialiniai-profesiniai santykiai tarp mokyklų vadovų ir švietimo skyriaus: kooperacija, konformizmas, rezistencija / Gintaras Šaparnis, Gediminas Merkys. Socialiniai mokslai. 2000, Nr. 4 (25), p. 101-116.
