Meninio ugdymo įtaka formuojant moksleivių dorovinę poziciją
Direct Link:
Collection:
Mokslo publikacijos / Scientific publications
Document Type:
Straipsnis / Article
Language:
Lietuvių kalba / Lithuanian
Title:
Meninio ugdymo įtaka formuojant moksleivių dorovinę poziciją
Alternative Title:
Influence of aesthetic education to the development of moral position
Authors:
In the Journal:
Pedagogika [Pedagogy]. 2004, 72, p. 31-37
Subject Category:
Summary / Abstract:
LTStraipsnyje nagrinėjami moksleivių dorovinės ir meninės pozicijų tarinio pažintiniai, emociniai ir valingieji komponentai, jų sąveikos galimybės. Daroma išvada, kad meninis ugdymas gali turėti įtakos emociniam dorovinių vertybių išgyvenimui ir jų intemalizacijai. [Iš leidinio]Reikšminiai žodžiai: Meninis ugdymas; Moksleiviai; Dorovinis auklėjimas; Pozicija; Aesthetic education; Values; Internalization; Cognition; Moral development.
ENThe article analyses the cognitive, emotional and voluntary components of pupils’ moral and artistic positions as well as ways of interaction of these components. The article concludes that artistic training may have an impact on the emotional experience and internalization of moral values.
ISSN:
1392-0340; 2029-0551
Subject:
Related Publications:
- Hodegetika : auklėjimo mokslas / Leonas Jovaiša. Vilnius : Agora, 2003. 319 p.
- Mokinių ugdymo poriniais sportiniais šokiais tyrimo metodologija / Laima Sapežinskienė, Alvydas Soraka. Ugdymo veiksniai mokymo(si) kontekste globalizacijos sąlygomis / atsakingoji redaktorė Dileta Jatautaitė. Vilnius: Generolo Jono Žemaičio Lietuvos karo akademija, 2014. P. 164-179.
- Sąžinės ugdymo pagrindinės mokyklos etikos pamokose galimybės ir ribos : disertacija / Vaiva Vaicekauskienė. Vilnius, 2002. 242 lap.
- Ugdymo filosofija / Bronislovas Bitinas. Vilnius : Enciklopedija, 2000. 247 p.
Permalink:
https://www.lituanistika.lt/content/8129
Updated:
2018-12-17 11:20:58
Metrics:
Views: 46
Downloads: 9
Export:
