Musical creativity: overview of research in Lithuania
Collection:
Mokslo publikacijos / Scientific publications
Document Type:
Knygos dalis / Part of the book
Language:
Anglų kalba / English
Title:
Musical creativity: overview of research in Lithuania
In the Book:
Looking for the unexpected: creativity and innovation in music education : proceedings of the 24th EAS Conference / editing: Rūta Girdrzijauskienė, Emilija Sakadolskienė. Klaipėda: Klaipėdos universiteto leidykla, 2016. P. 51-60
Subject Category:
Summary / Abstract:
LTReikšminiai žodžiai: Kūrybiškumas; Muzikinis kūrybiškumas; Creativity; Musical creativity.
ENThe purpose of this article is to present the overview of the research on musical creativity in Lithuania. The results of the research on musical creativity carried out by Lithuanian scholars are revealed in the context of the research on musical creativity conducted both in Lithuania and worldwide. The article discloses the most prominent research results, the specificity of junior school age children’s musical creativity, the features of development of creativity through application of MCT, the characteristics of the surroundings in Lithuanian schools conducive to creativity. It is concluded that the research on musical creativity in Lithuania is not systematic; there is a lack of basic research. On the other hand, applicability of the research performed has been observed: research-based music textbooks have been created; courses and seminars to music teachers are organized. [From the publication]
ISBN:
9789955189244
Related Publications:
- Būsimojo specialisto profesinės brandos ir kūrybingumo tarpusavio priklausomybė studijų procese / Rimantė Kondratienė, Jonas Kievišas. Pedagogika. 2007, 88, p. 31-35.
- Dailės mokymas - laisva kūryba ar žinių perteikimas: mokytojų ir mokinių požiūris / Reda Vismantienė. Pedagogika. 2005, 78, p. 48-54.
- How pupils create compositions: the analysis of the process of music creation / Rūta Girdzijauskienė. Problems in music pedagogy. 2015, Vol. 14(2), p. 107-118.
- I-II klasių mokinių, turinčių kalbos sutrikimų, verbalinio kūrybiškumo pokyčiai / Kristina Domeikienė. Pedagogika. 2005, 80, p. 146-151.
- IX-XII klasių mokinių kūrybiškumas, savęs vertinimas ir mokymosi sėkmė / Ala Petrulytė. Ugdymo psichologija. 2006, Nr. 16, p. 39-46.
- Jaunesniojo mokyklinio amžiaus vaikų kūrybiškumo ugdymas muzikine veikla / Rūta Girdzijauskienė. Klaipėda : Klaipėdos universiteto leidykla, 2004. 120 p.
- Kurybiškumo pokyčiai mokant(is) improvizacijos: veiklos tyrimo rezultatai / Jūratė Daugėlienė. Meninis ugdymas: tyrimų tradicijos ir perspektyva / sudarytoja Rūta Girdzijauskienė. Klaipėda: Klaipėdos universiteto leidykla, 2011. P. 87-98.
- Kūrybinio mąstymo ugdymas dinamiškai diferencijuoto dailės mokymo procese / Kristina Kaluinaitė. Pedagogika. 2003, 65, p. 98-105.
- Kūrybinių nuostatų ugdymas pirmoje ir antroje klasėse / Vaiva Schoroškienė. Pedagogika. 2004, 74, p. 115-119.
- Kūrybiškai dirbančio mokytojo kalba / Ona Tijūnėlienė. Pedagogika. 2007, 87, p. 49-58.
- Kūrybiškumo ir kūrybinio mąstymo edukacinės dimensijos : disertacija / Gediminas Bersenevičius. Šiauliai, 2010. 178 p.
- Kūrybiškumo samprata ir jo ugdymas darželyje: ikimokyklinio auklėjimo pedagogų pozicija / Rasa Jautakytė. Tiltai. 2014, Nr. 1 (66), p. 87-103.
- Kūrybiškumo ugdymas mokant / Ala Petrulytė. Vilnius : Presvika, 2001. 126 p.
- Kūrybiškumo ugdymas : teoriniai ir praktiniai aspektai / Daiva Grakauskaitė-Karkockienė. Ugdymo psichologija. 2010, Nr. 21, p. 66-74.
- Meno srities studentų vidiniai ir išoriniai dailės mokymosi motyvacijos veiksniai / Kristina Kaluinaitė, Eglė Žutautienė. Pedagogika. 2007, 86, p. 123-127.
- Mokytojų ir tėvų požiūris į pradinių klasių mokinių kūrybą / Vaiva Schoroškienė. Pedagogika. 2006, 84, p. 141-145.
- Moksleivių kūrybingumo psichologiniai veiksniai : disertacija / Junona Almonaitienė. Kaunas, 1997. 144 lap.
- Muzikinis ugdymas, naujųjų medijų technologijos ir menų integracija / Vytautas Žalys. Mokytojų ugdymas. 2013, Nr. 20, p. 119-134.
- Muzikos mokytojo profesinės kompetencijos ypatumai / Rūta Girdzijauskienė. Tiltai. Priedas. 2008, Nr. 37, p. 5-12.
- Paauglių kūrybiškumas ir sveikatos kontrolės lokusas kaip mokymosi sėkmės veiksniai / Ala Petrulytė. Pedagogika. 2008, 90, p. 115-120.
- Priešmokyklinio amžiaus vaikų kūrybiškumo apraiškos meninėje veikloje / Reda Ponelienė, Aušrinė Gumuliauskienė. Jaunųjų mokslininkų darbai. 2008, Nr. 1 (17), p. 98-105.
- Skirtingo jaunesniojo mokyklinio amžiaus vaikų kūrybinio mąstymo struktūriniai ypatumai / Ala Petrulytė. Ugdymo psichologija. 2004, Nr. 13, p. 34-38.
- Studentų kūrybiškumo ir intelekto gebėjimų sąsajos / Daiva Karkockienė, Giedrė Butkienė. Psichologija. 2005, t. 32, p. 60-75.
- Studentų kūrybiškumo ugdymo galimybės / Daiva Grakauskaitė-Karkockienė. Ugdymo psichologija. 2005, Nr. 14, p. 30-37.
- Šiuolaikinės muzikos kūrimo principų taikymas mokant muzikos aukštesniosiose klasėse / Žydrė Jautakytė. Tiltai. Priedas. 2004, Nr. 20, p. 105-111.
- Šokio gebėjimų ugdymas ankstyvojoje paauglystėje naudojant kūrybinę šokio raišką / Birutė Banevičiūtė. Pedagogika. 2007, 85, p. 103-108.
- Teorinis ir empirinis kūrybingumo ugdymo per dailės ir darbelių pamokas pradinėse klasėse modelis / Audronė Prakurotienė. Pedagogika. 2001, 48, p. 75-83.
- Tėvų požiūrio į dailę reikšmė V-VII klasių mokinių vizualinės veiklos motyvacijai / Kristina Kaluinaitė. Pedagogika. 2005, 78, p. 55-59.
- Vidurinės mokyklos sustiprinto mokymosi profilio mokinių kūrybiškumo ypatumai / Ala Petrulytė. Pedagogika. 2007, 86, p. 90-98.
Permalink:
https://www.lituanistika.lt/content/78884
Updated:
2022-01-10 16:44:27
Metrics:
Views: 48
Export:
