Studentų darbų mokslinio stiliaus trūkumai

LTMokslinis stilius turi gana aiškiai apibrėžtus reikalavimus, kylančius dėl stiliaus ypatybių. Aukštųjų mokyklų studentai moksliniu stiliumi rašo kursinius ir baigiamuosius darbus. Šio straipsnio tikslas – išanalizuoti surinktus studentų darbų mokslinio stiliaus trūkumų pavyzdžius, parodyti, kodėl sakiniai yra ydingi, pasiūlyti taisymo variantų. Skaitant kursinius ir baigiamuosius darbus, pastebima, kad studentai nesilaiko pagrindinių mokslinio stiliaus reikalavimų: aiškumo, tikslumo, glaustumo ir logiškumo. Jie vartoja dviprasmybes keliančią leksiką; sudarydami sintaksines konstrukcijas, painioja priežasties ir pasekmės ryšius; tuščiažodžiauja; sakinį pradeda viena mintimi, o baigia kita ir pan. Darbuose randama paliktų kalbos ir spausdinimo klaidų. [Iš leidinio]Reikšminiai žodžiai: Funkcinis stilius; Mokslinis stilius; Stiliaus trūkumai; Stiliaus ypatybės; Academic style; Functional style; Style drawbacks; Style features.

ENThe academic writing style tends to have quite clearly described requirements. University students use academic writing when doing course papers and theses. The goal of this article is to analyze the drawbacks of the academic style in examples of students’ works, identify the ways in which they are inappropriate and to suggest options for correcting the drawbacks. When reading the course papers and final theses, one can notice that students do not follow the foundational requirements of academic writing – such as clarity, accuracy, conciseness and the logical approach. Instead, they tend to use lexical ambiguity when forming syntax constructions, confuse the coherent reason-consequence relationship, tend to extensively use language that is not very informative or start a sentence focused on one idea and complete it by empasizing a different one. Language mistakes and typographical errors are also noticeable. [From the publication]

• Literacy problems of information management study programme graduates / Jurgita Macienė. Profesinės studijos: teorija ir praktika 2021, Nr. 23, p. 81-86.
• Profesijos terminų vartosena Kauno kolegijoje / Aušra Rimkutė-Ganusauskienė. Mokslo taikomieji tyrimai Lietuvos kolegijose. 2024, nr. 20/1, p. 6-13.
• Skiriamųjų ženklų vartosena baigiamuosiuose darbuose / Eglė Dumšienė. Mokslo taikomieji tyrimai Lietuvos kolegijose. 2021, nr. 17/1, p. 120-128.