A Semantic and etymological analysis of the old English words of cognitive meaning : disertacija

LTDisertacijoje pateikiamas susistemintas detalus senosios anglų kalbos kognityvinio semantinio lauko modelis. Pagrindinis disertacijos tikslas - nustatyti kognityvinio semantinio lauko ribas sinchroniniu ir diachroniniu aspektais. Paprastai senosios anglų kalbos leksika yra aprašoma žodynuose, kur, kaip žinia, ji nėra klasifikuojama. Tuo tarpu autorę domina senosios anglų kalbos kognityvinį semantinį lauką sudarančių leksemų paradigminiai santykiai, kognityvinio semantinio lauko ryšys su suvokimo bei emocijų semantiniais laukais, leksemų formos ir reikšmės pakitimai, atskirų leksemų ir atskirų leksinių sistemų (leksinių semantinių laukų) rekonstrukcija. Semantinė analizė yra pateikta semantinių laukų spektre, naudojant komponentinės analizės metodą. Haiponiminiai ir troponiminiai žodžių ryšiai: inkliuzija, ekskliuzija, įtraukimas, dalinis sutapimas, nesuderinamumas, o taip pat semantinės žodžių reikšmės kaita atskleista reikšmės kontrastų ir panašumų pagrindu. Etimologinėje analizėje nustatomi leksemų formos ir reikšmės pakitimai, šių leksemų prototipai germanų kalbų ir indoeuropiečių prokalbėje, o taip pat pateikiami jų atitikmenys kitose indoeuropiečių kalbose. Disertaciją sudaro įvadas, keturios dalys, išvados, cituojamos literatūros sąrašas, bendra bibliografija ir faktinė medžiaga (žodynai) bei glosarijus. Įvade trumpai apibūdinamas semantinės ir etimologinės analizės metodas, temos tyrimo būklė, darbo aktualumas ir naujumas, darbo objektas, tyrimo tikslai ir uždaviniai, darbo metodai bei moksliniai-kritiniai šaltiniai. Taip pat pateikiamas disertacijoje vartojamų sutrumpinimų bei ženklų sąrašas. Pirmąją dalį sudaro du skyriai. Pirmajame nagrinėjami semantinės analizės bendrieji principai, paaiškinama leksinės reikšmės samprata, polisemija ir omonimija, komponentinė analizė ir lauko teorija, paradigminiai leksemų santykiai.Antrajame skyriuje aptariami etimologinės analizės bendri principai, o taip pat ryšys tarp diachroninės kalbotyros ir etimologijos. Antrąją dalį sudaro du skyriai. Trečiasis skirtas senosios anglų kalbos ir jai giminingų progermanų kalbų aprašymui. Ketvirtajame skyriuje bendrais bruožais apibūdinamas senosios anglų kalbos žodynas. Trečiąją dalį sudaro vienas skyrius. Penktajame skyriuje atskleidžiama kognityvinį semantinį lauką sudarančių leksemų reikšmės kaita etimologinėje retrospektyvoje. Rekonstrukcijos procesas siekia germanų kalbų prokalbės ir indoeuropiečių prototipus. Ketvirtąją dalį sudaro vienas skyrius, šeštajame skyriuje pereinama prie senosios anglų kalbos kognityvinio semantinio lauko paradigminės sandaros, nustatoma kognityvinį semantinį lauką sudarantys posistemiai (smulkesni mąstymo, atminties ir pažinimo semantiniai laukai) bei kognityvinio semantinio lauko ribos sinchroninijoje, ryšys tarp kognityvinio semantinio lauko ir suvokimo bei emocijų semantinių laukų, nustatomas kognityvinio semantinio lauko ribų poslinkis (shift) į suvokimo bei emocijų semantinių laukų sritį diachronijoje. Disertacijos pabaigoje pateikiamos išvados Šis darbas yra svarbus bendros kalbotyros, semantikos, etimologijos bei kalbos istorijos atžvilgiu. Darbo rezultatai turėtų sudominti tiek kalbotyros specialistus, tiek filologijos studentus. [Iš leidinio]

ENThe object of research is the Old English lexemes of cognitive meaning. The aims and tasks of the research. The aim of the present study is to define the boundary of the cognitive lexical semantic field in synchrony and diachrony. The author sets herself the following tasks: 1. to reconstruct both protoforms and protosemantemes of the selected Old English lexemes of cognitive meaning by tracing them back to their ProtoGermanic and Indo-European archetypes, 2. to define the constituent lexemes of the cognitive lexical semantic field, 3. to explore the paradigmatic structure of the cognitive lexical semantic field, 4. to disclose the connection of the semantic field of cognition with the semantic fields of perception and affection, 5. to delineate the sub-fields of the lexical semantic field of cognition, i.e. the sub-fields of thinking, memory and cognisance, 6. to examine changes in the set of lexemes, and in the internal structure of conceptual field.

• Knowledge transfer in the networks of international companies / Ingrida Gaputienė, Ingrida Šarkiūnaitė. Tiltai. Priedas. 2006, Nr. 34, kn. 1, p. 35-42.
• Transition processes and integral cultural space development in Central and Eastern Europe: main problems and priorities / Borisas Melnikas, Petras Baršauskas, Vaida Kvainauskaite. Baltic journal of management. 2006, Vol. 1, No. 2, p. 201-212.