Geros mokyklos koncepcijos įgyvendinimo linkmės
LTŽmogaus, visuomenės gyvenime mokyklos vaidmens neištrinsi. Galima pakoreguoti mokyklos įvaizdį, bet ne jos esmę. Šios mokslo studijos tikslas – nubrėžti Geros mokyklos kūrimo linkmes, kurios gali būti jos tapsmo slinktimis. Ši mokslo studija neapsiriboja tik moksline analize – ji apima ir taikomąjį Geros mokyklos kūrimo aspektą. [Leidėjo anotacija]
ENYou cannot erase the role that school has in the life of an individual, or in the context of a society. One may adjust the image, but not the essence of the school. The aim of this scientific study is to draw the directions of developing the Good School. This scientific study does not limit itself to only a scientific analysis; it also encompasses the applied aspect of developing the Good School. [Publisher annotation]
- A Curriculum in the post: a reading of the first foreign language sixth grade curriculum through a posthumanist lens / Rūta Gajauskaitė. Acta paedagogica Vilnensia. 2022, t. 49, p. 159-173.
- Bendrojo ugdymo mokyklų skelbiamos pažangos paskirties suvokimas: bendruomenių požiūris / Gintautė Žibėnienė. Socialinis darbas. 2020, t. 18, Nr. 2, p. 25-37.
- Bendruomenės samprata mokytojų, mokinių, mokinių tėvų, mokyklos administracijos požiūriu, atliepiant geros mokyklos koncepciją / Gintautė Žibėnienė. Social inquiry into well-being 2021, 19, 1, p. 105-118.
- Inovacijos, svarbios mokyklų pažangai jų bendruomenių požiūriu / Gintautė Žibėnienė. Socialinis darbas. 2020, t. 18, Nr. 1, p. 65-79.
- Kuriamos geros mokyklos Lietuvoje samprata mokinių tėvų požiūriu / Gintautė Žibėnienė. Socialinis darbas. 2019, t. 17, Nr. 2, p. 163-173.
- Mokinio ugdymo(si) rezultatai, kaip esminis švietimo įstaigos pažangos požymis, mokyklų bendruomenių požiūriu / Gintautė Žibėnienė. Socialinis darbas. 2019, t. 17, Nr. 1, p. 57-69.
- Reemigracija Lietuvoje XXI a.: švietimo sistemos parengtis priimti grįžtančių šeimų vaikus / Jurgita Bagdonaitė. Scientific research in education. Vol. 3 / sudarė Monika Orechova, Dalija Gudaitytė. Vilnius: Vilniaus universiteto leidykla, 2020. P. 6-15.
- School management change in the context of educational management paradigms shift / Lina Bairašauskienė. Tiltai. 2018, Nr.2 (80), p. 161-172.
- The Organisation of the education of returned emigré pupils in a progymnasium / Lilia Žukauskienė, Aušrinė Zulumskytė, Rasa Ozbinaitė. Regional formation and development studies. 2022, Nr. 2 (37), p. 239-252.
