Suaugusiųjų bendrųjų kompetencijų plėtra
LTMonografijoje yra pristatomi suaugusiųjų bendrųjų kompetencijų lavinimo Lietuvoje tyrimo, atlikto įgyvendinant Lietuvos Mokslų tarybos finansuotą projektą „Suaugusiųjų bendrųjų kompetencijų lavinimo platforma“ rezultatus. Tyrimo tikslas yra holistiškai ištirti ir įvertinti suaugusiųjų bendrųjų kompetencijų lavinimą Lietuvoje. Tyrimo metu buvo tiriamas bendravimo gimtąja ir užsienio kalbomis, kultūrinio sąmoningumo, verslumo, informacinės visuomenės technologijų taikymo mokymosi mokytis kompetencijų lavinimas. Tyrimas atskleidė didėjančią šių kompetencijų plėtros svarbą suaugusiųjų užimtumui, darbo vietų išlaikymui, karjerai, pilietiniam gyvenimui ir asmeniniam tobulėjimui bei augantį šių kompetencijų reikšmingumo supratimą. [Iš leidinio]Reikšminiai žodžiai: Suaugusieji; Bendrosios kompetencijos, suaugusiųjų bendrųjų kompetencijų plėtra; Adults; Generic competences, development of adult generic competences.
ENThe monograph presents the results of the research on development of key competences of adults executed in implementation of the research project funded by the Research Council of Lithuania „Platform of adult key competence development“. The goal of research is to provide holistic evaluation of the key competence development of adults in Lithuania. There were analysed the following core key competences: communication in the native and foreign languages, development of cultural awareness, entrepreneurship, application of information society technologies, learning to learn. Research disclosed increasing impact of key competences for the employment, sustaining of workplaces, career, civic life and personal development of adults in Lithuania, as well as increasing awareness of the importance of development of these competences. [From the publication]
- Building general competencies of social work students through experiential learning process / Benas Gudinavičius, Remigijus Bubnys, Sandra Šimaitytė. Social welfare: interdisciplinary approach. 2019, Vol. 9(2), p. 78-89.
- Efektyvus prekybos vadovų mokymasis profesionalumo tobulinimo perspektyvoje: atvejo analizė / Rūta Marija Andriekienė, Gitana Tolutienė, Jūratė Kontautienė. Studijos - verslas - visuomenė. 2020, 5, p. 18-32.
- Grožio specialistų neformaliojo švietimo organizavimo ir realizavimo aspektai / Gitana Tolutienė, Rūta Marija Andriekienė, Irma Vrublevska. Studijos - verslas - visuomenė. 2019, 4, p. 50-60.
- Lenkų kalbos mokymo(si) perspektyvos Lietuvoje: poreikių analizė / Irena Masoit. Žmogus ir žodis. 2018, 1, p. 62-74.
- Prekybos vadovų veiksmingo mokymosi galimybės profesionalumo tobulinimo kontekste / Rūta Marija Andriekienė, Gitana Tolutienė, Jūratė Kontautienė. Tiltai. 2020, Nr. 2 (85), p. 64-83.
- Suaugusiųjų bendrųjų kompetencijų plėtojimas projektų metodu / Ilona Zubrickienė, Jūratė Adomaitienė. Andragogika. 2016, Nr. 1 (7), p. 148-173.
- The Construct of adult learning to learn / Genutė Gedvilienė. Holistinis mokymasis 2016, 2, p. 13-20.
- Turizmo specialisto ateities kompetencijų poreikis darbdavių požiūriu / Andželika Bylaitė, Ernesta Jonaitienė, Vilma Kalinovienė. Socialiniai tyrimai. 2022, t. 45, Nr. 1, p. 48-64.
- Universalių kompetencijų svarba įsidarbinimui / Milda Kiškytė. Įžvalgos. 2020, 1, p. 199-209.
- Vyresnio amžiaus asmenų nuostatos dėl darbinės karjeros tęstinumo / Violeta Vilkoitytė, Daiva Skučienė. Socialinė teorija, empirija, politika ir praktika. 2020, Nr. 20, p. 22-39.
- Zróżnicowanie współczesnej polszczyzny na Litwie w świadomości językowej uczniów szkół polskich / Irena Masojć. Tożsamość na styku kultur. T. 4 / Redakcja naukowa Irena Masojć i Henryka Sokołowska Kraków: Księgarnia Akademicka, 2021. P. 117-133.
