Vyresniųjų paauglių tapatumo stiliaus, tapatumo įsipareigojimų ir jaučiamo brandumo ryšiai

LTTyrimo tikslas yra įvertinti tapatumo formavimosi stilių, tapatumo įsipareigojimų bei jaučiamo brandumo ryšius vyresniųjų paauglių grupėje. Metodika. Tyrimo imtis – 756 moksleiviai, besimokantys 3- ioje ir 4-oje gimnazijos klasėse (43,1 % vaikinų, 56,9 % merginų, Mamžius = 17,6, SDamžius = 0,72). Jaučiamas brandumas vertintas skale, kurią sudaro 9 klausimai apie buvimo suaugusiuoju jausmą esant tarp bendraamžių ir suaugusiųjų. Tapatumo stiliai ir įsipareigojimai vertinti ketvirtąja Tapatumo stilių inventarijaus versija (Berzonsky, Soenens, Smits, Lyuckx, & Goossens, 2007). Rezultatai. Norint atskleisti, kaip tapatumo stiliai ir tapatumo įsipareigojimai prognozuoja jaučiamą brandumą, buvo pasitelkti struktūriniai lygčių modeliai. Pirmuoju, matavimo tipo, modeliu buvo vertinta, kokie koreliaciniai ryšiai egzistuoja tarp visų kintamųjų. Antruoju – kokie egzistuoja tiesioginiai ir netiesioginiai (mediaciniai) takai tarp tapatumo stilių ir brandumo jausmo, vedantys per tapatumo įsipareigojimus. Išvados. Yra tiesioginis ir netiesioginis ryšys tarp naudojamo tapatumo stiliaus ir brandumo jausmo, tačiau šis ryšys yra specifinis tapatumo stiliui ir kontekstui, kuriame jaučiamasi, kad esi brandus. [Iš leidinio]Reikšminiai žodžiai: Jaučiamas brandumas; Tapatumo stiliai; Tapatumo įsipareigojimai; Vėlyvoji paauglystė; Commintments; Commitments; Identity styles; Late adolescence; Sense of maturity.

ENThis study sought to explore the relationships among identity processing styles, commitment, and the sense of maturity among late adolescents. Methods. A sample of 756 late adolescents from 11th and 12th grades (43.1% boys, 56.9% girls, Mage = 17.6, SDage = 0.72) was used in thas study. The sense of adulthood was measured using a 9-item scale which assesses the sense of being an adult in peer and adult contexts. To measure identity styles and identity commitment, we used the Identity Style Inventory-4 (Berzonsky et al., 2007). Results. To evaluate how identity styles and commitment predict the sense of maturity, two structural equation models were tested. In the first measurement model, correlations among the study variables were explored. In the second, structural, model, direct and indirect effects among the study variables were explored. Conclusions. Both direct and indirect relationships exist among identity styles, commitment, and the sense of adulthood, but this relationship is specific to identity the style and context in which the sense of maturity is assessed. [From the publication]