Socialinio darbo ir edukologijos nuostatų sąsajos neįgaliųjų socializacijos kontekste
LTStraipsnyje atskleidžiama socializacijos proceso struktūra ir pobūdis, orientuotas į globalizacijos iššūkį – tvarią ir darnią plėtrą, užtikrinančią ir bendruomenių, ir kiekvieno asmens gerovę ir gyvenimo kokybę. Tad keičiasi ir negalią turinčių žmonių socializacijos prioritetai, pirmenybę teikiant asmens įtraukimo (inkliuzijos) ir dalyvavimo bendruomenių gyvenime galimybių plėtojimui, taip siekiant spartesnės neįgaliųjų raidos ir socializacijos. Pateikiami kokybinio tyrimo duomenys, atskleidžiantys neįgaliųjų socializacijos paradigmų kaitą edukologijos ir socialinio darbo moksluose bei praktikoje, šiuolaikinės socializacijos įgyvendinimą lemiančius veiksnius, edukologijos ir socialinio darbo vertybinių nuostatų perimamumą. Daromos išvados, kad savarankiškus edukologijos ir socialinio darbo mokslus sieja holistinis požiūris į socializaciją kaip į tęstinį ir dinamišką procesą, kuriame abu mokslai turi savo sistemų pobūdžio funkcines užduotis ir jų įgyvendinimo procesuose jos persipina, išryškindamos tarpdisciplininio bendradarbiavimo tendencijas ir poreikį. [Iš leidinio]Reikšminiai žodžiai: Edukologija; Ekspertinis tyrimas; Socialinis darbas; Socializacija; Tvari (darni) plėtra; Ugdymas; Įtraukusis; Įtraukusis ugdymas; Educational science; Expert survey; Inclusive education; Social work; Socialisation; Sustainable development.
- Edukaciniai aspektai socialiniame darbe : bendruomeninio įgalinimo patirtis / Indrė Dirgėlienė. Acta paedagogica Vilnensia. 2010, t. 25, p. 172-180.
- Internalisation of disability as a social phenomenon in the reality of inclusive education / Alvyra Galkienė. Pedagogika. 2016, 121, p. 136-155.
- Neįgalumas ir socialinis dalyvavimas : kritinė patirties ir galimybių Lietuvoje refleksija / Jonas Ruškus, Gintautas Mažeikis ; Šiaulių universitetas. Šiauliai : Šiaulių universiteto leidykla, 2007. 293 p.
- Paaugliai: sociopedagoginė dinamika / Marija Barkauskaitė. Vilnius : Vilniaus pedagoginis universitetas, 2001. 133 p.
- Pozityvioji socializacija / Giedrė Kvieskienė. Vilnius : Vilniaus pedagoginio universiteto leidykla, 2005. 184 p.
- Ryškesni paauglių ir jaunuolių socializacijos ypatumai / Vanda Aramavičiūtė, Elvyda Martišauskienė. Pedagogika. 2004, 70, p. 14-20.
- Skirtingi, bet lygūs visuomenėje ir darbuotėje / Albinas Bagdonas, Romas Lazutka, Audronė Vareikytė, Laimutė Žalimienė. Vilnius : Vilniaus universiteto Specialiosios psichologijos laboratorija, [2007]. 477 p.
- Socialinio darbo, kaip pagalbos žmogui profesijos, raidos aspektai / Vanda Kavaliauskienė. Acta paedagogica Vilnensia. 2005, t. 15, p. 230-239.
- Socializacija ir ugdymas vaikystėje : vadovėlis pedagogikos specialybių studentams / Audronė Juodaitytė. Vilnius : Petro ofsetas, 2002. 298 p.
- Specialiojo pedagogo socialinių nuostatų, pedagoginės sąveikos ir mokyklinės socializacijos ryšys : disertacija / Jonas Ruškus. Šiauliai, 2000. 181 lap.
- Specialiųjų poreikių vaikų socializacija / Violeta Vaicekauskienė. Vilnius : Vilniaus universiteto leidykla, 2005. 238 p.
- Šeimoje netektį patyrusių vaikų socializacija / Tomas Butvilas ; Mykolo Romerio universitetas. Vilnius : [Mykolo Romerio universiteto Leidybos centras], 2008. 191 p.
- Švietimas ar edukacija? / Liudmila Rupšienė. Pedagogika. 2016, 122, p. 5-16.
- Ugdymo filosofija / Bronislovas Bitinas. Vilnius : Enciklopedija, 2000. 247 p.
