Paauglių patiriamas stresas demografinių kintamųjų analizės kontekste

• Lietuvių kalba / Lithuanian
• Anglų kalba / English

LTStraipsnyje analizuojamas paauglių patiriamas stresas socialinių ir demografinių kintamųjų kontekste. Tyrimo duomenys leido nustatyti stresines situacijas ir identifikuoti negatyvias emocijas, kurias išgyvena paaugliai, priklausomai nuo jų lyties, amžiaus. Respondentų duomenys buvo analizuojami aprašomosios ir matematinės statistikos metodais. Nustatyta, kad paaugliai patenka į stresines situacijas ir išgyvena negatyvias emocijas. Dažniausiai į tokias situacijas patenka vyresnio amžiaus paauglės. Gyvenamoji vieta mažai reikšminga stresiniams paauglių išgyvenimams, o mokyklos socialinė aplinka laikytina dideliu stresogeniniu veiksniu. [Iš leidinio]Reikšminiai žodžiai: Negatyvios emocijos; Paaugliai; Paaugliai, stresinės situacijos, stresas, negatyvios emocijos; Stresas; Stresinės situacijos; Adolescents; Negative emotions; Stress; Stressful situations; Teenagers, stress situations, stress, negative emotions.

ENThe article deals with the peculiarities of stress experienced by adolescents in the context of the analysis of social, demographic variables. Research data enabled to identify stressful situations and negative emotions which are experienced by adolescents depending on their gender, age. Respondents’ data was analysed using descriptive and mathematical statistics methods. It was revealed that adolescents found themselves in stressful situations and experienced negative emotions. Senior age female adolescents find themselves in such situations most often, the place of residence is little significant to adolescents’ stressful experiences, while social environment of the school is to be considered a strong stressogenic factor. [From the publication]

• Asmenybės vystymasis : kelias į savęs atradimą / Justinas Pikūnas, Aldona Palujanskienė. Kaunas : Pasaulio lietuvių kultūros, mokslo ir švietimo centras, 2000. 246 p.
• Aukštųjų mokyklų dėstytojų ir bendrojo ugdymo mokyklų mokytojų darbe patiriamo streso įveikos stiliai / Olga Loikienė, Margarita Pileckaitė-Markovienė. Pedagogika. 2013, 109, p. 78-85.
• Elgesio sutrikimų turinčių paauglių Ego funkcijos ir jų ryšys su įveikos strategijomis / Vaida Kalpokienė, Gražina Gudaitė. Psichologija. 2007, t. 35, p. 42-54.
• Lietuvos paauglių sąmoningo savęs žalojimo ir stresą keliančios gyvenimo patirties sąsajos / Agnė Laskytė, Nida Žemaitienė, Raimundas Vaitkevičius. Visuomenės sveikata. 2008, Nr. 4 (43), p. 56-63.
• Mokyklinio nerimo ir dvasinės sklaidos paralelės paauglystėje / Elvyda Martišauskienė. Pedagogika. 2004, 73, p. 118-123.
• Patobulinto keturių faktorių streso įveikos klausimyno psichometriniai rodikliai / Gintautas Valickas, Paulina Želvienė, Žygimantas Grakauskas. Psichologija. 2010, t. 41, p. 96-110.
• Pedagogų streso socialinis konstravimas ir jo atspindžiai profesinėje spaudoje / Daiva Bubelienė, Gediminas Merkys. Acta paedagogica Vilnensia. 2012, t. 29, p. 100-110.
• Pilnų ir nepilnų šeimų 13-18 metų paauglių streso įveikos strategijų ir emocinio intelekto sąsajos / Lidija Kutkienė. Pedagogika. 2006, 84, p. 135-140.
• Policijos pareigūnų darbo aplinkoje patiriamo streso ypatumai, jų analizė / Aistė Jeriomenkaitė, Agnė Zakaraitė, Birutė Strukčinskienė, Ineta Pačiauskaitė, Gražina Mažrimienė, Neringa Strazdienė. Regional formation and development studies. 2022, Nr. 2 (37), p. 54-65.
• Profesinis stresas pedagogų akimis : grupinių interviu rezultatai / Gediminas Merkys, Daiva Bubelienė. Mokslas ir edukaciniai procesai. 2009, Nr. 3 (9), p. 115-134.
• Socialinės pedagogikos pirmo kurso studentų streso įveikos ypatumai / Albina Kepalaitė. Specialusis ugdymas. 2013, Nr. 2 (29), p. 94-100.
• Stresas pedagogų darbe priklausomai nuo ugdymo įstaigos / Šarūnas Klizas, Rasa Šulnienė. Sveikatos mokslai. 2012, t. 22, Nr. 5, p. 5-8.
• Streso įveikos klausimynas : keturių faktorių modelio taikymas / Žygimantas Grakauskas, Gintautas Valickas. Psichologija. 2006, t. 33, p. 64-75.
• Vaikų mokyklinio nerimo aktualijos ir mokytojų rengimas / Lidija Kutkienė. Švietimo reforma ir mokytojų rengimas : mokslas-studijos-mokykla : VII tarptautinė mokslinė konferencija, Vilnius, 2000 lapkričio 22-24 d. : mokslo darbai / redakcinė kolegija: Irena Musteikienė (pirmininkė) ... [et al.]. Vilnius: Vilniaus pedagoginis universitetas, 2000. P. 119-125.