Lithuanian labour exchange as network and learning organisation: main features.
LTŠiuolaikiniame nykstančių atstumų pasaulyje, kuriame sparčiai vystosi žinių visuomenė ir kuris kartais vadinamas „skaitmenine" arba „tinklo" ekonomika, formuojasi nauji žmogaus gyvenimo dėsniai. Organizacijos ir jų struktūra keičiasi, prisitaikant prie naujų iššūkių. Straipsnio tikslas yra remiantis įvairių autorių tyrimais išanalizuoti tinklines ir besimokančias organizacijas, ir apibrėžti darbo biržą kaip tinklinę ir besimokančią organizaciją. Tinklinė organizacija - tai organizacija, kurioje kiekvienas narys (individas ar organizacija) suvokia, kad jo organizacija yra aukštesnio lygio sistemos dalis, kur atskiros organizacijos derina savo tikslus su tinklinės organizacijos tikslais ir grindžia savo bendradarbiavimą nehierarchiniais lygybės santykiais. Besimokančios organizacijos koncepcija - tai nauja paradigma, kur mokymasis organizacijoje laikomas ne formalia ekonomine veikla, bet nuolatine vidine ir išorine refleksija, generuojančia alternatyvias organizacijos funkcijas ir žvelgiančia į organizacijos vystymosi perspektyvą. Darbo birža yra dinamiška tinklinė organizacija, tampanti specializuota socialine aplinka, kurioje reguliuojama darbo rinka ir įgyvendinamos gyventojų įdarbinimo valstybės garantijos. Darbo biržą galima apibūdinti tokiais tinklinės organizacijos bruožais: tinklo struktūra, bendradarbiavimas, bendras tikslas, vertybės, išplėsti darbuotojų vaidmenys, lanksčios organizacijos ribos ir priklausomumas. Tačiau darbo birža turi ne visus tinklinės organizacijos požymius: darbuotojų mokymąsi labiau įtakoja išoriniai veiksniai; dominuoja teigiamas mokymosi mikroklimatas; gebėjimas vertinti veiklą yra vertinama labiau, nei mokymasis.Reikšminiai žodžiai: Tinklinė besimokanti organizacija; Darbo birža; Network learning organisation; Labour exchange; Darbo pasikeitimas; Tinklas; Mokymosi orgsnizacija; Labour exchange; Network; Learning organization.
ENNetwork and learning organizations are analyzed on the basis of scientific literature analysis, distinguishing their features, types, functions, advantages, and comparing with other organizations. The Lithuanian Labour Exchange as a network and a learning organization is presented in the second part of the article.
- Besimokančios organizacijos veiklos bruožų raiška gimnazijoje : disertacija / Berita Simonaitienė. Kaunas, 2001. 161 p.
- Darbo rinkos monitoringas ir profesinis rengimas / Vidas Šlekaitis. Profesinis rengimas: tyrimai ir realijos. 2002, Nr. 5, p. 40-47.
- Mokyklų tinklo, siekiančio jaunimo edukacinio stimuliavimo, kūrimo prielaidos ir galimybės : disertacija / Angelė Kaušylienė. Kaunas, 2001. 187 p.
