LTMokytojas žadina ir puoselėja mokinių kūrybiškumą, atsižvelgdamas j jų poreikius, polinkius, gebėjimus ir visuminę asmens raidą. Pedagogo darbo prioritetas - gebėjimas laiku pastebėti ir įvertinti vaikų kūrybiškumą, kad jis nedingtų (Kelpšienė, 2011). Taigi daugelyje mokyklų kūrybiškumo ugdymas vis aktualesnis ir diegiamas praktikoje. [Iš straipsnio, p. 8]Reikšminiai žodžiai: Bendrasis ugdymas; Kūrybiškumas; Kūrybiškumo ugdymas; Mokykla; Popamokinė veikla; Ugdymas; Vaikas; Vaiko gebėjimai; Vaiko poreikiai; After-school activity; Child; Child's abilities; Child's needs; Creativity; Creativity development; Creativity education; Education; General education; School.