Mokytojo kompetencijos : profesinio meistriškumo siekis
Collection:
Mokslo publikacijos / Scientific publications
Document Type:
Knyga / Book
Language:
Lietuvių kalba / Lithuanian
Title:
Mokytojo kompetencijos: profesinio meistriškumo siekis
Alternative Title:
Teacher's competences: aspiration for professional excellence
Authors:
Publication Data:
Vilnius : Edukologija, 2013.
Pages:
245 p
Notes:
Bibliografija ir rodyklės.
Contents:
Pratarmė — Įvadas — 1. Edukacinės paradigmos kaita: nuo mokymo į mokymąsi. Iššūkiai švietimui XXI amžiuje. Edukacinė paradigma ir jos tipologija. Švietimo politiniai sprendimai, sudarantys prielaidas edukacinės paradigmos kaitai — 2. Mokytojo kompetencijos. Mokytojo kompetencijų struktūra. Mokytojo didaktinė kompetencija. Mokytojo didaktinės kompetencijos charakteristikų raiška edukacinių paradigmų kontekste — 3. Mokytojų didaktinės kompetencijos raiškos edukacinių paradigmų kontekste tyrimo metodologija. Mokytojų didaktinės kompetencijos raiškos edukacinių paradigmų kontekste tyrimo organizavimo logika. Mokytojų didaktinės kompetencijos raiškos edukacinių paradigmų kontekste tyrimo metodas. Mokytojų didaktinės kompetencijos raiškos edukacinių paradigmų kontekste tyrimo instrumento pagrindimas. Mokytojų didaktinės kompetencijos raiškos edukacinių paradigmų kontekste tyrimo duomenų analizės metodai. Mokytojų didaktinės kompetencijos raiškos edukacinių paradigmų kontekste tyrimo imties charakteristikos.Mokytojų didaktinės kompetencijos raiškos edukacinių paradigmų kontekste tyrimo etika — 4. Lietuvos mokytojų didaktinės kompetencijos raiška edukacinių paradigmų kontekste. Mokytojo ir mokinio vaidmenų raiška edukacinių paradigmų kontekste. Mokymo ir mokymosi tikslų formulavimo raiška edukacinių paradigmų kontekste. Mokymo ir mokymosi turinio kūrimo raiška edukacinių paradigmų kontekste. Mokymo ir mokymosi metodų taikymo raiška edukacinių paradigmų kontekste. Mokinių mokymosi motyvacijos raiška edukacinių paradigmų kontekste. Mokinių pasiekimų vertinimo raiška edukacinių paradigmų kontekste — Rezultatų apibendrinimas — Literatūra — Summary — Pезюме — Dalykinė rodyklė — Asmenvardžių rodyklė — Priedai.
Subject Category:
Reviews:
- Recenzija leidinyje Socialinis ugdymas. 2014, Nr. 1 (37), p. 185-186
- Recenzija leidinyje Socialinis ugdymas. 2014, Nr. 1 (37), p. 187-188
Summary / Abstract:
LTReikšminiai žodžiai: Kompetencija; Švietimo politika; Didaktinė kompetencija; Mokytojai; Ugdymas; Competence, education policy, didactic competence, teachers; Teaching; Education.
ISBN:
9789955208716
Subject:
Related Publications:
- Absolventų kompetencijų atitiktis darbo rinkai: absolventų interviu tyrimas / Irma Spiriajevienė, Aušra Rudžianskienė. Mokslo taikomieji tyrimai Lietuvos kolegijose. 2021, nr. 17/2, p. 94-101.
- An Analysis of prospective primary school teachers' action research: the case of Lithuania / Daiva Jakavonytė-Staškuvienė, Linas Jašinauskas, Jolita Kudinovienė. Educational action research. 2023, p. 1-16.
- Efektyvaus užsienio kalbų mokymo(si) veiksniai: studentų požiūrio analizė / Gražina Droessiger, Skaidra Girdenienė. Žmogus ir žodis. 2018, 4, p. 27-45.
- Euritmijos galimybės ugdant mokinių socialinę kompetenciją / Jonė Girdzijauskaitė-Pocienė. Studijos - verslas - visuomenė. 2024, 9, p. 53-65.
- Nežymiai sutrikusio intelekto mokiniai geografijos pamokose: edukaciniai ypatumai / Regina Subotkevičienė. Tiltai. 2014, Nr. 2 (67), p. 169-189.
- Nuotolinės studijos - kūrybiškumo raiška rengiant pedagogus / Nijolė Bankauskienė, Ramunė Masaitytė. Menas, dizainas, meninis ugdymas : kūrybiškumo lavinimo metodai ir patirtys : 9-osios tarptautinės mokslinės praktinės konferencijos medžiaga, 2015 m. lapkričio 27 d. / sudarytoja Sigita Saulėnienė. Kaunas: Kauno kolegijos Leidybos centras, 2016. p. 87-93.
- Pedagoginė praktika kaip svarbus pedagogų rengimo veiksnys / Nijolė Bankauskienė, Ramunė Masaitytė. Andragogika. 2015, Nr. 1 (6), p. 131-144.
- Pedagogo bendravimo kompetencijos pristatymas Lietuvos interneto žiniasklaidoje / Violeta Jegelevičienė, Dalia Prakapienė, Romas Prakapas, Andrius Stasiukynas. Socialinis darbas. 2019, t. 17, Nr. 1, p. 45-56.
- Pedagogų kompetencijos taikant inovacijas ikimokykliniame ugdyme / Sigita Saulėnienė, Skirma Grikietytė. Studijos - verslas - visuomenė. 2022, 7, p. 95-103.
- Tapatybės ugdymas identiteto ir socialinio identiteto teorijų kontekste / Lina Bairašauskienė. Scientific research in education. Vol. 2 / editing: Rūta Girdzijauskienė, Liudmila Rupšienė, Lilia Žukauskienė. Klaipėda: Klaipėdos universiteto leidykla, 2018. P. 15-22.
- Tapatumo paieškos ir ugdymas paradigminės dichotomijos konflikte / Lina Bairašauskienė. Pedagogika. 2019, 135, p. 85-101.
- Tėvų, auginančių individualiųjų ugdymo/-si poreikių turinčius vaikus, konsultavimas / Vaida Valalytė, Giedrė Slušnienė. Studijos - verslas - visuomenė. 2020, 5, p. 150-161.
- The Competences of pedagogues ensuring successful partnership with parents of the contemporary generation: the attitude of students - the future pre-school teachers / Skaistė Kovienė. Labor et educatio. 2020, 8, p. 183-204.
- The Development of didactic competence of pre-service mathematics teachers through teaching practice at school / Nijolė Cibulskaitė. European Proceedings of Social & Behavioural Sciences. 2016, 16, p. 758-774.
- The Need to improve social emotional competences in the training of future teachers: students' attitudes / Rasa Braslauskienė, Ilona Klanienė, Donatas Lengvinas. Society. Integration. Education 2022, vol. 1, p. 17-30.
Permalink:
https://www.lituanistika.lt/content/51117
Updated:
2020-05-22 20:36:02
Metrics:
Views: 216
Export:
