Etninio tapatumo tyrimas : MEIM-R klausimyno lietuviškosios versijos psichometrinės savybės
LTStraipsnyje pateikiami kai kurie MEIM-R (Multigroup Ethnic Identity Measure-Revised) (Phinney et al., 2007) lietuviškosios versijos psichometriniai rodikliai. MEIM-R tiria etninį tapatumą. Pasak autorių, etninio tapatumo esmė – tai savęs kaip grupės nario jausmas, kuris laikui bėgant plėtojasi dėl dviejų procesų: savo etniškumo tyrinėjimo ir įsipareigojimo etninei grupei. Atlikti Lietuvos edukologijos universiteto studentų tyrimai. Tiriamųjų skaičius – 112. Tyrimo duomenys rodo gerą MEIM-R klausimyno vidinį suderinamumą. Tiriamoji faktorinė duomenų analizė patvirtino testo lietuviškosios versijos konstrukto validumą: teorinį etninio tapatumo modelį atitinka du tarpusavyje koreliuojantys faktoriai – etniškumo tyrinėjimas ir įsipareigojimas etninei grupei. Konstrukto validumą taip pat patvirtino MEIM-R ir asmenybės tapatumo klausimyno EOMEIS-2 (Adams et al., 1987) rezultatų koreliacija. MEIM-R teigiamai koreliuoja su EOMEIS-2 subskalėmis, kurios rodo brandesnį asmenybės tapatumą, ir neigiamai koreliuoja su nebrandžios būsenos difuzijos subskale. [Iš leidinio]Reikšminiai žodžiai: Asmenybės tapatumas; Etninis tapatumas; Jaunimas; Jaunuoliai; Ethnic identity; Personal identity; Youth.
ENArticle presents some psychometric indicators of the Lithuanian version of MEIM-R (Phinney et al., 2007). MEIM-R methodology is used to research ethnic identity. In accordance with the authors of the methodology, the essence of ethnic identity is the perception of oneself as a member of group, and with time, the perception undergoes a course of development due to twofold processes: exploration of one‘s ethnicity, and commitment to one’s ethnic group. The research was carried out with the students of Lithuanian University of Educational Sciences. The sample of respondents was – 112. The data obtained demonstrated a good internal consistency of MEIM-R questionnaire. The factor analysis of the data obtained proved the construct validity of the Lithuanian version of the test: the theoretical model of ethnic identity coincided with the two mutually-correlating factors – investigating one’s ethnicity and commitment to the ethnic group. The construct validity of the research was also proved by the correlation of the results obtained according to MEIM-R and those obtained by using the questionnaire for identifying personality identity according to EOMEIS-2 (Adams et al., 1987). MEIM-R results correlated positively with those EOMEIS-2 subscales that indicate a mature degree of personality identity, and the results correlated negatively with the diffusion subscale that accounts for the immature state of personality. [From the publication]
- Tautybė ir kalba trijų tautinių grupių sankryžoje / Algis Norvilas, Ieva Valskytė-Januaitienë. Psichologija. 2007, t. 36, p. 7-21.
- Tautos tapatumo savimonė: lietuvių savimonės bruožai / Bronislovas Kuzmickas. Vilnius : Mykolo Romerio universiteto Leidybos centras, 2007. 205 p.
- The Ethnic identity and future plans of the multinational student community / Aldona Vaičiulienė. Bildungswissenschaften und akademisches Selbstverständnis in einer globalisierten Welt / Gerd-Bodo von Carlsburg, Thomas Vogel (Hrsg./eds) Frankfurt am Main : Peter Lang, 2014. P. 501-510.
