Aukštosios mokyklos dėstytojo kompiuterizuotos darbo vietos organizavimo problemos

LTStraipsnyje pateiktas anketiniu apklausos metodu atliktas kompiuterių panaudojimo bei programinės įrangos reikalingumo tyrimas. Analizuotas darbuotojų požiūris, kompiuterio prieinamumas, esamas darbo lygis bei intensyvumas, žinių lygis bei noras tobulėti, noras turėti patogią programinę įrangą profesinei veiklai bei kasdieniniam rutininiam darbui, finansinės galimybes tokiai įrangai Įsigyti ir kt. Tyrimas atliktas I.ŽUU katedrose 2002 m. sausio-kovo mėn. Įvairiais aspektais atlikta apklausos rezultatų analizė. Ji pateikiama skaičiais, lentele, grafiškai. Analizės rezultatais grindžiamos teigiamos i5- vados apie informacijos visuomenės technologijų priimtinumą LŽOU, kompiuterizuotos informacijos sistemos (KIS) kiekvienoje katedroje, prieinamos kiekviename jos kompiuteryje, reikalingumą KIS sudėtinėmis dalimis siūlomos integruota "darbinių" duomenų tvarkykle, specifiniams katedros poreikiams pritaikyta dalis, dienotvarkė, asmenine užrašų knygele. Išvadose teigiama, kad tyrimą būtų naudinga pratęsti tolimesniuose informacijos sistemos (IS) kūrimo etapuose, ypač aiškinantis poreikius pageidaujamiems specializuotiems katedrų uždaviniams Išvadose paminėtos išryškėjusios problemos ir trūkumai" nemažai respondentų prie kompiuterio (PC) praleidžia per daug laiko, o tai nėra sveika; daug nemokančių ir nenorinčių išmokti dirbti su sistemos resursų naršyklėmis (failų sistema), neaukštas bendras noro tobulėti rodiklis. Nemažas skaičius norinčių įsigyti profesinei veiklai reikalingą legalią programinę įrangą verčia abejoti šių darbo priemonių įsigijimo, diegimo bei naudojimo politikos aiškumu, prioritetais LŽŪU. [Iš leidinio]Reikšminiai žodžiai: Aukštosios mokyklos dėstytojas; Informacijos sistema; Informacinės technologijos; Katedra; Kompiuteris; Kompiuterizuota darbo vieta; A teacher of higher education; Computer; Computerized workplace; Department; Information system; Information technologies; Information technology.

ENThe article presents investigation of computers and special software necessity by questionnaires. The opinion of employee about use software for dairy work, knowledge and wish to improve his information knowledge, etc. is analysed and so on. The investigation carried out in the Lithuanian University of Agriculture in 2002. Results of questionaries’ are interpreted using sheets, chats and numbers. Computer aided systems should contain integrated data basis driver, specific software function for department need, daily note and personal sketchbook. The questionnaire docs not highlight the specific needs for different departments. Investigation of specific needs of different departments requires to continue investigation. The questionnaire data analysis shows that some respondents work with PC to long, which can affect health; some respondents neither want nor know how to work with PC system exploring software; interest respondents to improve PC knowledge level, is not high. [From the publication]