Socialinė psichologija : vadovėlis aukštųjų mokyklų studentams ir ne tik jiems

LTVadovėlyje išsamiai aptariamos pagrindinės socialinės psichologijos sąvokos, plačiai nagrinėjami svarbiausi socialinės psichologijos klausimai: socialinio elgesio motyvacija, socialiniai vaidmenys, socialinis suvokimas. Analizuojamos tokios svarbios socialinės psichologijos problemos kaip kauzalinė atribucija, Aš vaizdas, stigma, didelis dėmesys skiriamas nuostatoms, jų kitimui bei matavimui. Aptariamos vertybinės orientacijos, nagrinėjama bendravimo psichologija, asmenybės ir grupės santykis, o taip pat įveika ir aplinkos kontrolė.Reikšminiai žodžiai: Socialinė psichologija; Aukštosios mokyklos; Studentai; Socializacija; Socialinis suvokimas; Elgesys ir vaidmenys; Asmenybė ir grupė.

ENThe textbook contains a detailed discussion of the basic definitions of social psychology, and a wide analysis of the basic issues of social psychology: motivation of social behaviour, social roles, and social perception. The book contains the analysis of such important social psychology problems as causal attribution, I image, stigma; high attention is being provided for attitudes, their changes and measurements. The book discusses the value orientations, analyses that communication psychology, relation between the personality and the group, and also coping and environment control.

• Dėstytojo įvaizdis ir jo įtaka studijų kokybei suvokti / Greta Drūteikienė, Olga Mackelo. Informacijos mokslai. 2010, t. 52, p. 68-83.
• Diagnosis of compatibility of a network-based organization’s values with employee’s personal values / Algirdas Giedraitis. Forum scientiae oeconomia. 2014, vol. 2, no. 4, p. 115-131.
• Elektroninės komercijos kokybės kriterijų identifikavimas ir analizė / Natalija Guseva. Verslas: teorija ir praktika. 2010, t. 11, Nr. 2, p. 96-106.
• Factors determining teachers' involvement in internal audit of school / Vilma Zydziunaite, Kristina Mejeryte-Narkeviciene, Vilma Vetrenkiene. Socialiniai tyrimai. 2009, Nr.2 (16), p. 107-118.
• Inaccuracies of children's social perception: context of establishment of values conveyed by folklore / Elena Brazauskienė, Rasa Braslauskienė, Alvida Kilienė, Julijus Brazauskas. Spring University. Changing education in a changing society. 2013, 1, p. 51-57.
• Interaction between homeless and social worker / Skaidrė Račkauskienė, Jolanta Kasnauskienė. Sveikatos ir socialinių mokslų taikomieji tyrimai: sandūra ir sąveika. 2009, Nr. 6(1), p. 23-28.
• Įtikinimo strategijų asmeniniame pardavime tyrimas / Simona Andruškaitė, Artūras Blinstrubas. Ekonomika ir vadyba: aktualijos ir perspektyvos. 2008, Nr. 4 (13), p. 13-23.
• Klasių auklėtojų požiūris į bendravimo ir bendradarbiavimo su mokiniais iš probleminių šeimų kokybę / Kristina Kalinauskienė, Daiva Malinauskienė. Jaunųjų mokslininkų darbai. 2009, Nr. 2 (23), p. 142-147.
• Links between the locus of control and the causal attribution of the students - future teachers / Laimis Bakševičius, Agėla Račkutė. Spring University. Changing education in a changing society. 2007, 2, p. 12-17.
• Mokinių tarpusavio santykių vertinimas : mokinių, tėvų ir pedagogų požiūris / Asta Bukantaitė, Algirdas Ališauskas. Jaunųjų mokslininkų darbai. 2011, Nr. 2 (31), p. 24-30.
• Moksleivių nuostatų dėl prekybos žmonėmis pedagoginė korekcija nevyriausybinėse organizacijose kaip jaunimo pilietiškumo skatinimo veiksnys / Jūratė Gelžinienė, Ilona Klanienė. Tiltai. 2011, Nr. 3 (56), p. 357-366.
• Muzikos kūrinių didaktinės refleksijos ugdymas muzikavimu : monografija / Diana Strakšienė ; Šiaulių universitetas. Menų fakultetas. Muzikos pedagogikos katedra. Šiauliai : Šiaulių universiteto leidykla, 2009. 207 p.
• Neapykantos kalbos raiška Lietuvos interneto dienraščių publikacijose apie pabėgėlius / Ieva Balsiūnaitė. Žurnalistikos tyrimai. 2016, Nr. 11, p. 78-102.
• Nūdienos teisėkūros proceso reglamentavimo Lietuvoje ir jos veiksmingumo santykis / Rūta Bakševičienė. Teisė. 2017, t. 103, p. 147-156.
• Personalo santykių įtaka mokytojų požiūriui į mokyklų vidaus auditą / Irena Kačan, Vaiva Vaicekauskienė. Edukacinės studijos. 2008, 3, p. 44-51.
• Posūnio / podukros adaptacijos ypatumai antrinėje šeimoje / Rūta Tamašauskienė. Pasaulis vaikui: ugdymo realijos ir perspektyvos. 2014, t. 5, d. 1, p. 20-36.
• Potencialių globėjų ir įtėvių švietimas, keičiant jų nuostatas / Zigmas Giedrimas. Socialinis ugdymas. 2014, Nr. 3 (39), p. 74-85.
• Rizikos šeimų poreikiai ir jų tenkinimo galimybės / Loreta Dirsienė, Jolanta Pivorienė. Socialinės grupės: iš praeities į dabartį / mokslo redaktorė ir sudarytoja Anelė Vosyliūtė. Vilnius: Socialinių tyrimų institutas, 2007. P. 313-330.
• Seržantų situacinio atrankos testo kūrimas / Neringa Antanaitytė, Kristina Vabolytė, Gintautas Valickas. Psichologija. 2007, t. 35, p.79-95.
• Studentų kontrolės lokuso ir kauzalinės atribucijos sąsajos / Laimis Bakševičius, Agėla Račkutė. Tiltai. 2007, Nr. 2 (39), p. 101-112.
• Sutrikusios lokomocijos vaikai. Ugdymas - koks? / Genutė Gedvilienė, Zita Baužienė. Kaunas : Kauno kolegijos leidybos centras, 2010. 236 p.
• Šeima kaip vertybė katalikų tikėjimo, amžiaus ir lyties aspektu / Kęstutis Ralys. Ugdymo psichologija. 2010, Nr. 21, p. 42-48.
• Teigiamo požiūrio į mokymąsi ugdymo idėja profesoriaus Vlado Rajecko mokslo darbuose / Loreta Statauskienė. Pedagogika. 2009, 93, p. 118-125.
• Vaizdinio mąstymo ontogenezė: abstraktumo įvertinimas / Renata Bilbokaitė, Danguolė Beresnevičienė. Jaunųjų mokslininkų darbai. 2008, Nr. 1 (17), p. 58-63.
• Valgymo sutrikimų turinčių asmenų nuostatos dėl savižudybių / Uršulė Toleikytė. Socialinė teorija, empirija, politika ir praktika 2021, Nr. 22, p. 8-27.
• Vartotojų lūkesčių ir tikrovės vertinimas maitinimo paslaugose / Ieva Bulašaitė, Laima Jesevičiūtė-Ufartienė. Verslo aktualijos būsimųjų specialistų požiūriu. 2019, p. 20-26.