Lietuvos humanitarinių ir socialinių mokslų plėtros problemos

LTKnygoje publikuojami Lietuvos humanitarinių ir socialinių mokslų plėtros strategijos rengimo darbo grupės parengti dokumentai. Per pusantrų veiklos metų grupė išanalizavo Lietuvos humanitarinių ir socialinių mokslų vidaus padėtį, tarptautinės, ypač Europos Sąjungos, mokslo politikos kontekstą, apibūdino globalines nagrinėjamų mokslo krypčių raidos tendencijas ir parengė pluoštą šių mokslų plėtrai būtinų oficialių dokumentų, iš kurių svarbiausias buvo Lietuvos humanitarinių ir socialinių mokslų plėtros strategijos projektas. Knyga susideda iš trijų dalių. Pirmojoje skelbiama keletas atraminių studijų, kuriose nagrinėjami svarbiausi Lietuvos humanitarinių ir socialinių mokslų aplinkos dalykai: bendrosios šiuolaikinės humanistikos plėtros tendencijos (L. Donskis, „Humanitariniai ir socialiniai mokslai XXI amžiuje: naujieji iššūkiai“), Europos Sąjungos mokslo erdvė (A. Glosienė, „Humanitariniai ir socialiniai mokslai Europos mokslinių tyrimų erdvėje“), dabartinės Lietuvos mokslo politikos prielaidos (G. Viliūnas, „Humanitariniai ir socialiniai mokslai šiandieninėje Lietuvos mokslo politikoje“), vienas iš perspektyvių humanitarinių ir socialinių mokslų plėtros skatinimo institucinių modelių (A. Krupavičius, „Priešakinių tyrimų institutai“). Antrojoje dalyje pateikiamos devyniolikos svarbiausių Lietuvos humanitarinių ir socialinių mokslų krypčių ir šakų apžvalgos, kurias parengė grupės nariai ir papildomai pasitelkti ekspertai. Trečiojoje dalyje publikuojamas svarbiausias grupės parengtas dokumentas – Lietuvos humanitarinių ir socialinių mokslų plėtros strategija.Reikšminiai žodžiai: Socialiniai mokslai; Socialinių mokslų raida; Socialinių mokslų strategija; Humanitariniai mokslai; Humanitarinių mokslų raida; Humanitarinių mokslų strategija; Social Sciences; Social Sciences Development; Social Sciences strategy; Humanities; Humanities Development; Humanities Strategy.

ENThe present book publishes the documents prepared by the Working Group for the Strategy for Development of Lithuanian Social Sciences and Humanities. In one and a half years the Group analysed the situation of humanities and social sciences in Lithuania, the context of international and especially EU science policy, described the key global tendencies of development of analysed science branches, and prepared the official documents necessary for the development of these sciences, most important of which was the Project of the Strategy for Development of Lithuanian Humanities and Social Sciences. The book is comprised of three parts. The first presents several supporting studies hat analyse the essential subjects of Lithuanian humanities and social sciences: general tendencies of development of modern humanities (L. Donskis, “Humanitariniai ir Socialiniai Mokslai XXI Amžiuje: Naujieji Iššūkiai” (“Humanities and Social Sciences in the 21st Century: New Challenges”)), European Union scientific area (A. Glosienė, “Humanitariniai ir Socialiniai Mokslai Europos Mokslinių Tyrimų Erdvėje” (“Humanities and Social Sciences in the European Research Area”)), current presumptions of Lithuanian science policy (G. Viliūnas, “Humanitariniai ir Socialiniai Mokslai Šiandieninėje Lietuvos Mokslo Politikoje” (“Humanities and Social Sciences in Lithuanian Science Policy Today”)), and one of the promising institutional models for promotion of development of humanities and social sciences (A. Krupavičius, “Priešakinių Tyrimų Institutai” (“Institutes of Advanced Studies”)). The second part presents the overview of nineteen essential fields and branches of Lithuanian humanities and social sciences prepared by the members of the group and external experts. The third part publishes the most important document prepared by the Group: The Strategy for Development of Lithuanian Humanities and Social Sciences.

• Vadyba / Management
• Ekonomika / Economics

• Apie besiplečiančią etnologinių tyrimų erdvę ir galimybes Lietuvoje : recenzija / Auksuolė Čepaitienė. Lietuvos etnologija. 2021, 21 (30), p. 207-217.
• Architektūros politika : tarp "politics" ir "policy" / Algis Vyšniūnas. Acta Academiae Artium Vilnensis 2015, t. 76, p. 53-70.
• Doktorantūros kokybės gerinimo metodika Mykolo Romerio universitete / Danguolè Jankauskienė ... [et al.]. Viešoji politika ir administravimas. 2008, Nr. 24, p. 92-98.
• Geografinės informacijos skaitymas edukacinės komunikacijos požiūriu / Zigmas Kairaitis. Informacijos mokslai. 2007, t. 41, p. 89-97.
• Kas yra akademinės disciplinos ir kaip įmanoma mąstyti tarpdiscipliniškumą? / Kęstas Kirtiklis. Filosofija. Sociologija. 2014, t. 25, Nr. 1, p. 3–10.
• Kūrybiškumas ir socialinis kapitalas žinių visuomenėje : idėjų žemėlapis / Audronė Glosienė ; pratarmę parašė Zenona Atkočiūnienė. Vilnius : Vilniaus universiteto leidykla, 2010. 145 p.
• Lietuvos etnologijos šaltinių klasifikacija / Rasa Paukštytė-Šaknienė, Vida Savoniakaitė , Danguolė Svidinskaitė , Žilvytis Šaknys , Irma Šidiškienė. Liaudies kultūra. 2005, Nr. 1, p. 14-27.
• Rankraštinis paveldas ir istorinė atmintis / Arvydas Pacevičius. Rankraštinis paveldas Lietuvos kultūroje ir istorinėje atmintyje / sudarytoja Genovaitė Astrauskienė. Panevėžys: Amalkeros leidyba, 2006. P. 8-21.
• Socialinės partnerystės reikšmė specialistų profesinės kvalifikacijos formavime / Irena Klimavičienė, Virginija Piligrimienė. Mokslo taikomieji tyrimai Lietuvos kolegijose. 2008, Nr. 5, p. 81-89.
• Studijų kokybė kolegijoje / Irena Klimavičienė, Nijolė Kašėtienė. Kokybės vadybos vaidmuo Lietuvos ūkio globalizacijos procesuose : respublikinės kokybės vadybos konferencijos pranešimų medžiaga, 2005 m. lapkričio 24 d. Kaunas: Technologija, 2005. P. 86-93.