Edukacinis kryptingumas įvairiatautėje aplinkoje
Collection:
Mokslo publikacijos / Scientific publications
Document Type:
Knyga / Book
Language:
Lietuvių kalba / Lithuanian
Title:
Edukacinis kryptingumas įvairiatautėje aplinkoje
Alternative Title:
Educational directedness in multinational environment
Authors:
Publication Data:
Vilnius : UAB "Biznio mašinų komp." sp., 2000.
Pages:
170 p
Notes:
Bibliografija.
Contents:
Pratarmė — Įvadas — Tautinė įvairovė ir socializacija — Problemos formulavimas — Metodologinis ir metodinis pagrindimas — 1. Mokykla tautiškai mišrioje aplinkoje: veiklos orientyrai ir sunkumai. Kultūrinis pliuralizmas kaip edukacinio kryptingumo modelis. Tikslai ir turinys: istorijos mokymo pavyzdys. Edukacinio kryptingumo sunkumai mokyklos kaitos požiūriu — 2. Etnosocialinis kontekstas ir mokyklos funkcijos. Valstybinė ir užsienio kalbos. Konfliktai. Tautiniai stereotipai. Pasitikėjimas. Socialinė distancija. Tolerancija. Tautinis tapatumas ir jo kaita. Mokyklų atskyrimas pagal mokomąją kalbą — Išvados — Literatūra — Summary.
Subject Category:
Summary / Abstract:
LTReikšminiai žodžiai: Demokratinis kontekstas; Mokyklos funkcijos; Socializacija; Sociokultūrinis originalumas; Tarptautinė aplinka; Tautinis tapatumas; Tautinė įvairovė; Tautiškumas mišrioje aplinkoje; Ugdymo kryptingumas mokyklose; Visuomenės plėtra; Democratic context; Ethnic diversity; International environment; National identity; Nationality in a mixed environment; School functions; Socialization; Socio-cultural originality; The development of society; The educational direction of the school.
ISBN:
9955430176
Related Publications:
- Asimiliacija šiuolaikinėje Lietuvos visuomenėje : švietimo sektoriaus pasirinkimas / Tadas Leončikas. Etniškumo studijos. 2007, Nr. 1, p. 5-206.
- Etninių grupių socialinės integracijos dimensijos šiuolaikinėje Lietuvos visuomenėje / Vida Beresnevičiūtė. Etniškumo studijos. 2005, [1], p. 1-185.
- Kalba, religija ir etniškumas mokyklose rusų ir lenkų mokomosiomis kalbomis Lietuvoje: įvairovės (ne)atpažinimo praktikos / Kristina Šliavaitė. Filosofija. Sociologija 2021, t. 32, Nr. 2, p. 133-140.
- Kalba, tautinis tapatumas ir lygios galimybės švietime: mokyklų lietuvių, lenkų ir rusų mokomosiomis kalbomis bendruomenių požiūriai / Kristina Šliavaitė. Kultūra ir visuomenė: socialinių tyrimų žurnalas 2019, Nr.10 (2), p. 31-58.
- Kitataučių adaptacijos lietuvių mokyklose sociokultūrinės determinacijos analizė : (Trakų rajono atvejis) / Emilija Lavrinovič, Romualdas Grigas. Šiuolaikinė mokykla sociologų objektyve / sudarytojai Valdas Pruskus, Romualdas Grigas. Vilnius: Vilniaus pedagoginio universiteto leidykla, 2006. P. 206-248.
- Litvakiškojo paveldo recepcija nepriklausomos Lietuvos (1992-2010 m.) edukacinėje sistemoje / Akvilė Naudžiūnienė. Lietuvos žydų kultūros paveldas: kasdienybės pasaulis / sudarytojas ir mokslinis redaktorius Antanas Andrijauskas. Vilnius: Lietuvos kultūros tyrimų centras, 2013. P. 238-252, 553-554.
- Memory, identity, and schooling: diverging and overlapping narratives about World War II and its outcomes at the schools with Russian as the language of instruction in Lithuania / Kristina Šliavaitė. Journal of Baltic studies. 2020, vol. 51, no. 4, p. 533-551.
- Mokyklos valstybine arba mažumos mokomąja kalba pasirinkimo strategijos Pietryčių Lietuvoje: tarp etniškumo išlaikymo ir socialinio mobilumo galimybių? / Kristina Šliavaitė. Filosofija. Sociologija. 2015, t. 26, Nr. 2, p. 135-145.
- Polish ethnic minority in Belarus and Lithuania: politics, institutions, and identities / Monika Frėjutė-Rakauskienė, Olga Sasunkevich, Kristina Šliavaite. Nationalities papers. 2021, Vol. 49, no. 6, p. 132-1149.
Permalink:
https://www.lituanistika.lt/content/47315
Updated:
2020-05-22 20:28:27
Metrics:
Views: 62
Export:
