Vaikų ir tėvų teigiamo požiūrio į fizinę sveikatą ir kūno kultūrą ugdymas

LTLiteratūros analizė rodo, kad, daugelio mokslininkų nuomone, Lietuvos vaikų sveikata yra prasta ir, be kita ko, sąlygojama mažo fizinio aktyvumo, nepakankamai sąmoningo ir motyvuoto tėvų, pedagogų ir vaikų požiūrio į ją. Šios panoramos kontekste vaikų sveikatos stiprinimo problema yra nepaprastai aktuali, ypač pedagoginiu požiūriu. Tyrimo tikslas - ištirti, kaip humanizuojantis ir demokratėjant vaikų ugdymo procesui formuojasi vaikų, jų tėvų požiūris į sveikatą, skatinant jos ugdymosi pedagoginį ir socialinį prasmingumą. Šiame straipsnyje aptariama sveikatos ugdymo samprata, jai įtaką darantys veiksniai, fizinės sveikatos ugdymo kryptys. Siekiant nustatyti, kokią įtaką tėvų Švietimas ir jų įtraukimas į sveikatos ir kūno kultūros ugdymo procesą daro jų požiūriui, buvo organizuotas pedagoginis eksperimentas Klaipėdos lopšelyje-darželyje „Želmenėlis", kuris dirbo pagal individualią sveikatos ir kūno kultūros programą. Anketinės apklausos rezultatų analizė ir pedagoginiai stebėjimai parodė, kad sistemingas ir nuoseklus darbas su tėvais, taikant įvairias darbo formas, turėjo teigiamą įtaką tėvų požiūrio į vaikų sveikatą ugdymui. [Iš leidinio]Reikšminiai žodžiai: Fizinė sveikata; Kūno kultūra; Lopšelis darželis; Požiūris į kūno kultūrą ir sveikatą; Sveikata; Sveikatos ugdymas; Attitude toward physical education and health; Education of health; Health; Health education; Nursery-kindergarten; Physical education; Physical health.

ENAnalysis of the literature shows that, in opinion of many scientists, health of Lithuanian children is poor and it is conditioned by a poor physical activity and by insufficient conscious and motivated parents, pedagogues and children's attitude towards it. In the context of this panorama, the problem of children health bracing is very important pedagogically. Purpose of the research - during humanization and democratization of children education process check out children and parents' attitude towards health and its formation stimulating its pedagogical and social develop-ment. Conception of health development, the factors influencing on it, the aspects of physical health development are discussed about in this article. The pedagogical experiment was organized in the nursery-kindergarten "Želmenėlis" in Klaipėda which worked in accordance with the individual health and physical training program. Analysis of the questionnaires results and pedagogical observations showed that systematic and coherent work with parents, using different forms of work, made positive influence on development of parents' attitude towards children health. [From the publication]