Agresyvaus tėvų elgesio su savo vaikais prevencijos prielaidos
LTAgresyvus tėvų elgesys su savo vaikais nagrinėjamas kaip kompleksinė problema, kurios sprendimo galimybių paieška reikalauja sisteminio tarpdalykinio požiūrio į reiškinį. Darbe pateikiamos trijų grupių agresyvaus tėvų elgesio su savo vaikais prevencijos prielaidos: teisinės, edukacinės ir psichosocialinės. Teisinės prevencijos prielaidos apima tėvų ir vaiko santykių raišką vaiko teisių įgyvendinimo požiūriu, vaiko viktimiškumo charakteristikas, vaiko teisinio statuso įgyvendinimo galimybes. Edukacinės prevencijos prielaidos siejamos su tėvo ir vaiko sąveika, kaip esmine ugdomąjį santykį atspindinčia kategorija, grindžiama sąveikos narių lygybe, abipuse pagarba ir orumo pripažinimu. Psichosocialinės prevencijos prielaidos apima vaiko įgalinimo, grindžiamo pozityvaus santykio su savimi ir aplinka kūrimu, galimybes.Reikšminiai žodžiai: Agresija; Agresyvus elgesys; Agresyvus tėvų elgesys; Prevencijos priemonės; Prievarta namuose; Vaikas; Vaiko asmenybės raida; Vaikų teisės; Viktimizacijos prevencija; Šeima; Aggresion; Aggressive behaviour; Child; Development of the child's personality; Domestic violence; Family; Parents' aggresive behaviour; Prevention of victimization; Preventive means; Rights of the child.
- 4-5 metų vaikų agresijos būdai ir jų koregavimo galimybės ikimokyklinio ugdymo įstaigoje / Deimantė Ciparytė, Algimantas Bagdonas. Mokslo taikomieji tyrimai Lietuvos kolegijose. 2018, nr. 14, p. 43-52.
- Ankstyvojo amžiaus vaikų teisės į saugią ir sveiką gyvenseną užtikrinimas šeimoje / Lijana Lebedžinskienė, Ieva Bilbokaitė-Skiauterienė. Jaunųjų mokslininkų darbai. 2022, Nr. 1 (52), p. 26-36.
- Pedagoginis tėvų švietimas siekiant ikimokyklinio amžiaus specialiųjų ugdymosi poreikių vaikų sėkmingos socializacijos / Jūratė Klizaitė, Aniuta Varneckienė, Aurelija Valaitienė. Studijos - verslas - visuomenė. 2019, 4, p. 26-37.
- Vaikų dienos centrus lankančių paauglių teisės dalyvauti priimant sprendimus konteksto ir lygmenų vertinimas / Vida Gudžinskienė, Gitana Gužienė. Social inquiry into well-being 2021, 19, 2, p. 16-36.
