Mokinių gyvenimo kokybė adaptaciniu laikotarpiu - penktoje klasėje

LTŽmonių gyvenimas yra veikiamas įvairių veiksnių, iš kurių ypač svarbus yra adaptacijos procesas. Kiekvienas turi gebėti prisitaikyti prie naujų sąlygų, turi spėti gyventi intensyviai. Žmogaus evoliucijos tempas, organizmo prisitaikymo mechanizmai praktiškai nepakito, o reikalavimai, keliami dėl gana sparčiai kintančių socialinių gyvenimo sąlygų, gerokai padidėjo. Sėkminga adaptacija suteikia žmogui galimybę įgyvendinti savo tikslus: tobulėti, objektyviai vertinti save ir kitus, tapti brandžia asmenybe. Adaptacija, kaip dinaminis procesas, lemia žmogaus gyvenimo kokybę. Kasdienės problemos ir gebėjimas jas spręsti tiesiogiai ar netiesiogiai siejasi su bręstančios asmenybės emocijomis, saviverte, psichine ir fizine sveikata. Taigi jaunesnio paauglio (penktoko) išgyvenimai, adaptacinio laikotarpio problemos ir gebėjimas jas spręsti lemia gyvenimo kokybę. [Iš leidinio]Reikšminiai žodžiai: Adaptacija; Adaptacija, gyvenimo kokybė, emocijos, savęs vertinimas, psichinė ir fizinė sveikata; Emocijos; Gyvenimo kokybė; Psichinė ir fizinė sveikata; Savęs vertinimas; Adaptation; Adaptation, quality of life, emotions, self valuation, psychological and physical interaction; Emotions; Psychological and physical health; Psychological and physical interaction; Quality of life; Self valuation; Self-evaluation.

ENThe life of every person is stimulated by different factors and is led through by the adaptation processes. We all have to adapt to certain changing situations and environment to keep pace of life. The speed of human evolution, mechanisms of human organisms almost haven't changed over a long period of time, while human capacities are now contested heavily because of the rapid change of the social conditions. Successful adaptation is critical since only in the case of such the individual can fulfil one's needs, e.g.: to develop, to make judgements about self and others, to become a mature personality. Adaptation as a never ending process defines the quality of life to a greater or lesser degree. Daily challenges and skills of dealing with them relate directly or vicariously to the senses of a growing individual, self-valuation, psychosocial and physical wellbeing. In a broader view, a younger adolescent's i.e. a fifth former's experience, the problems of the adaptation period and their solution are related to the quality of life. The article addresses in depth the scope of problems in this period of the individual's life. [Text from author]

• Psichologija / Psychology
• Edukologija / Education