Lietuvių kalbos ugdymo bendrojo lavinimo mokyklose strategijos

LTStraipsnyje aptariamos Lietuvių kalbos ugdymo bendrojo lavinimo mokyklose strategijos. „Lietuvių kalbos ugdymo bendrojo lavinimo mokyklose strategijos“ tikslai – įvertinti dabartinę lietuvių kalbos, kaip mokomojo dalyko, situaciją bendrojo lavinimo mokykloje ir numatyti lietuvių kalbos ugdymo kryptis 2004-2009 metais. Pagrindines strategijos nuostatas konkretizuoja baigiamas rengti veiksmų planas, kuriame numatomi svarbiausi darbai ir veiklos sritys, strategijos įgyvendinimo terminai ir priemonės. „Lietuvių kalbos ugdymo bendrojo lavinimo mokyklose strategija“ nėra labai sudėtingos struktūros: nurodytos opiausios sritys, jos aptariamos ir pateikiamos išvados. Iš pirmo žvilgsnio gali atrodyti, kad kartais peržengiamos bendrojo lavinimo mokyklos ribos, nes aptariamas ir platesnis kontekstas: mokytojų rengimas bei kvalifikacija, kai kurios lietuvių kalbos šiuolaikinimo problemos, kalbos mokymo metodikų stygius (ypač realizuotų mokymo priemonėse ar vadovėliuose) ir kita. Strategijoje siekta aprėpti tas sritis, kurios tiesiogiai daro įtaką lietuvių kalbos mokymo ir ugdymo kokybei bei rezultatams. Mokytojas pirmasis atsiduria tarp dviejų švytuoklės – amžinųjų vertybių ir masinės kultūros – amplitudės polių. Kita akcentuotina strategijoje aptariamų problemų grupė – mokymo priemonės, jų kokybė ir patrauklumas, prieinamumas kiekvienam. Specifinė situacija dėstant ir ugdant lietuvių kalbą bendrojo lavinimo mokyklose yra susiklosčiusi dėl to, kad dabar galioja dvi skirtingos lietuvių kalbos programos: lietuvių gimtosios kalbos ir lietuvių valstybinės kalbos.Reikšminiai žodžiai: Humanitarinis ugdymas; Lietuvių kalbos ugdymas, bendrojo lavinimo mokykla, strategija, lietuvių kalbos programa; Valstybinės kalbos politika; Humanitarian education; Lithuanian language education, comprehensive school, the strategy of the lithuanian language program; State language policy.

ENThe article presents The Guidelines of the State Language Policy for 2003-2008. The necessity to unite all efforts of the Lithuanian scholars for common objectives - developments of teaching Lithuanian language, preservation and cherishing of the Lithuanian language as part of the national culture - has been discussed in this article. [text from author]