Mokinių verslumo ugdymas bendrojo ugdymo mokykloje: mokytojų požiūris
LTMokinių ekonominio raštingumo ir verslumo ugdymo svarba tapo itin aktuali 2000 m., priėmus Lisabonos strategiją, kurioje akcentuojamas konkurencingumas, integracija, jaunimo užimtumas, verslumo svarba. Europos Sąjungos ir Lietuvos Respublikos verslumo ugdymą reglamentuojantys dokumentai pabrėžia verslumo ugdymo svarbą visuose švietimo lygiuose, verslumą rekomenduojama įtraukti į bendrojo ugdymo dalykus. Straipsnyje analizuojami verslumo ugdymo metodai, aptariamos verslumo integravimo į bendrojo ugdymo disciplinas galimybės. Tiriamas mokytojų požiūris ugdant mokinių verslumą. [Iš leidinio]Reikšminiai žodžiai: Verslumas; Verslumo ugdymo metodai; Integravimas; Ekonominis raštingumas; Ekonominis mąstymas; Enterprise; Entrepreneurship education methods; Integration; Economic literacy; Economic thinking.
ENThe importance of students’ economic literacy and entrepreneurship development became significantly relevant in 2000 after the Lisbon strategy highlighting competitiveness, integration, youth employment and the importance of entrepreneurship was adopted. Documents regulating entrepreneurship development in the European Union and the Republic of Lithuania emphasise the importance of entrepreneurship development at all levels of education and recommend including it into the general education curriculum. The article analyses methods of entrepreneurship development and discusses possibilities for integrating entrepreneurship into disciplines of general education. Teachers’ attitudes when developing students’ entrepreneurial skills are analysed.
- Aukštesniųjų klasių mokinių verslumo ugdymas bendrojo ugdymo mokyklose / Angelė Jelagaitė, Lina Kairiūkštienė. Socialinis ugdymas. 2013, Nr. 2 (34), p. 72-89.
- Mokyklos - besimokančios organizacijos vystymas / Berita Simonaitienė. Kaunas, 2007. 100 p.
- Mokytojų požiūris į verslumo ugdymo prielaidas / Irena Zaleskienė, Loreta Žadeikaitė. Pedagogika. 2008, 89, p. 99-106.
- Moksleivių verslumo ugdymo tobulinimo kryptys Lietuvoje / Aurimas Župerka. Verslas, vadyba ir studijos. 2010, Vol. 8, no. 1, p. 299-311.
- Neformaliajam suaugusiųjų verslumo ugdymuisi skirtų mokymosi priemonių prieinamumas / Romas Prakapas, Jolanta Devenytė. Socialinių mokslų studijos. 2014, Nr. 6 (2) p. 376-389.
- Studentų verslumo įgūdžių ugdymas Marijampolės kolegijoje / Kristina Miškinienė, Ilona Mulerenkienė. Homo-societas-technologiae. 2015, 1 (4), p. 37-45.
- Ugdymo turinio pradinėse klasėse integravimo išgalės : disertacija / Zina Stanislava Petrikienė. Vilnius, 2003. 173, [28] lap.
- Verslumo ugdymo/si galimybės universitetinėse studijose / Živilė Labutė, Irena Žemaitaitytė. Socialinių mokslų studijos. 2014, Nr. 6 (3) p. 579-587.
- Verslumo ugdymo sistemos tobulinimas bendrojo lavinimo mokyklų vyresnėse klasėse / Angelė Jelagaitė, Juozas Vijeikis. Vadybos mokslas ir studijos - kaimo verslų ir jų infrastruktūros plėtrai 2012, Vol. 34, no. 5, p. 54-65.
- Verslumo ugdymo sistemos tobulinimas Lietuvos aukštosiose mokyklose / Juozas Vijeikis, Angelė Jelagaitė, Vytautas Lukoševičius. Vadybos mokslas ir studijos - kaimo verslų ir jų infrastruktūros plėtrai 2012, Vol. 33, no. 4, p. 80-90.
- Verslumo ugdymo turinio kaita bendrojo ugdymo mokyklos bendrosiose programose / Džiuljeta Ruškytė, Vytas Navickas. Socialinis ugdymas. 2015, Nr. 1 (40), p. 25-38.
