Moksleivių profesinį apsisprendimą, bei pasirengimą karjerai sąlygojantys veiksniai

LTMoksleivių profesinis apsisprendimas ypač svarbus mokykliniame amžiuje, nes būtent pagrindinių, vidurinių mokyklų bei gimnazijų moksleiviai turi pasirinkti mokymosi profilį, pakraipą, sieti pasirinkimą su būsima profesija. Šiame straipsnyje analizuojama, kokie veiksniai įtakoja moksleivių profesinį apsisprendimą ir pasirengimą karjerai. Pateikiami tyrimo rezultatai tam tikra prasme rodo, kad profesinės informacijos trūkumas, savižinos trūkumas, profesinio apsisprendimo baimė ir bendras neryžtingumas turi didelę įtaką moksleivių profesiniam apsisprendimui. Tačiau tyrimo, aprašomo šiame straipsnyje, rezultatai parodė, kad mokyklose dar nesudaryta galimybė tinkamai padėti moksleiviams pasirengti busimai profesinei karjerai. [Iš leidinio]Reikšminiai žodžiai: Karjeros projektavimas; Pasirengimas karjerai; Profesinis apsisprendimas; Profesinis apsisprendimas, karjeros projektavimas, pasirengimas karjerai; Career education; Guidance; Professional decision; Vocational guidance, career education, professional decision.

ENVocational guidance plays an important role for students at school, especially at graduating classes. Students have to choose the field of interests and learning profile and to relate it to future career education. This paper deals with the problem of subjects making influence on professional decision and career. The results of the research set out the lack of professional information, weak self-knowledge, fear to make professional decision and general hesitation that great by influences students' professional decision. The results of the research still point out that schools have no possibilities to help students with the appropriate vocational guidance. [From the publication]

• Karjeros projektavimo gebėjimai žinių visuomenėje : nauji iššūkiai profesiniam konsultavimui ir karjeros planavimui / Kęstutis Pukelis. Profesinis rengimas: tyrimai ir realijos. 2003, Nr. 6, p. 66-75.
• Profesinę karjerą sąlygojantys veiksniai: subjektyvus vertinimas / Asta Valackienė. Profesinis rengimas: tyrimai ir realijos. 2003, Nr. 7, p. 110-127.
• Ugdymo mokslas ir praktika / Leonas Jovaiša. Vilnius : Agora, 2001. 501 p.