"Pastatų konstruktoriaus ir statybininko žinyno" kalba

LTLietuvos statybos inžinierių sąjungos narių kolektyvo leidinio „Pastatų konstruktoriaus ir statybininko žinynas“ (Kaunas: Naujasis lankas, 2009. 1517 p.) recenzija. Recenzijoje nagrinėjama Pastatų konstruktoriaus ir statybininko žinyno (2009) kalba: įvardijamos ir nagrinėjamos leksikos, sintaksės ir stiliaus klaidos, kadangi šių kalbos lygmenų klaidų leidinyje pasitaiko dažniausiai. Atidžiau pažvelgti į šį žinyną paskatino 2010 m. atlikta VGTU Statybos fakulteto studentų ir statybos sektoriaus darbuotojų apklausa, kurios rezultatai parodė, kad Pastatų konstruktoriaus ir statybininko žinynas yra vienas populiariausių leidinių tiek tarp Statybos fakulteto studentų, tiek tarp statybos sektoriaus darbuotojų. Šia recenzija siekiama atkreipti kalbos redaktorių ir mokslo teksto autorių dėmesį į būtinybę nenukrypti nuo kodifikacijos: taisyklinga kalba parašyta mokslo literatūra padeda pedagogams atsisakyti mokymo iš klaidų praktikos ir prisideda prie norminės, sklandžios vartotojų kalbos įgūdžių formavimo. [Iš leidinio]Reikšminiai žodžiai: Kodifikacija; Semantizmai; Stilius; Terminai; Vertalai; Codification; Improper translations; Semantisms; Style; Terms.

ENThe review analyses the language of the Manual for Building Designers and Constructors (2009). It identifies and scrutinizes mistakes of lexis, syntax, and style, since such mistakes are the most common in the publication analysed. A closer look to this manual was encouraged by the survey carried out in 2010 that interviewed students of the VGTU Faculty of Construction and employees in the construction sector. The said survey results showed that the Manual for Building Designers and Constructors is one of the most popular publications both among the students of the Construction faculty and construction sector employees. The current review attempts to draw the attention of editors and scientific authors to the necessity to comply with codification, since scientific literature written in the correct language, firstly, encourages pedagogues to abandon the practice of learning from one's mistakes, and, secondly, it contributes to the formation of the skills of fluent and normative usage of language. [From the publication]

• Kai kurių statybos terminų vartosena : teorijos ir praktikos neatitiktis / Lina Rutkienė. Santalka. 2010, t. 18, Nr. 2, p. 93-99.
• Lietuvių kalbos kultūra / Aldona Paulauskienė. Kaunas : Technologija, 2000. 255 p.
• Lietuvių terminologija: teorijos ir tvarkybos metmenys / Kazimieras Gaivenis. Vilnius : Lietuvių kalbos instituto leidykla, 2002. 145 p.
• Stilistika / Kazimieras Župerka. Šiauliai : Šiaulių universiteto leidykla, 2012. 113 p.