LTStraipsnyje aptariama daktaro disertacijos pagrindinio komponento – disertacinio tyrimo problema. Esminiai reikalavimai doktoranto vykdomam tyrimui – rezultatų mokslinis naujumas ir teorinis reikšmingumas – tenkinami metodologiškai pagrįstu edukologinio tyrimo metodų taikymu. Tuo remiantis aptariamas observacinių (kiekybinių, kokybinių) ir intervencinių švietimo ir ugdymo tyrimo strategijų įgyvendinimas sisteminiu pagrindu. [Iš leidinio]Reikšminiai žodžiai: Edukologiniai tyrimai; Kiekybiniai ir kokybiniai tyrimai; Educational research; Quantitative and qualitative researches; Interventional and observational strategies.
ENThe article discusses issue of dissertation research, key component of doctoral dissertation. Key requirements to a research carried out by doctorate student include scientific novelty of results and theoretical significance; these are met through methodologically valid application of methods of educological research. This serves as a basis for discussion of implementation of both observation (quantity and quality) and interventional study strategies of research and education on systemic basis.